机器人建构启蒙课程特色

采用德国慧鱼教育器材搭建真实机械模型，课程设计遵循儿童认知发展规律，在模型拼装过程中融入基础物理知识教学。每节课设置明确工程目标，学员通过团队协作完成从零件识别到动力组装的完整流程。

课程体系深度解析

课程分设基础建构、机械原理、机电整合三大进阶阶段。初级阶段通过搭建起重机、升降台等常见设备，掌握梁架结构组合技巧。中级课程引入电动马达，学习动力传输系统的组装调试。高级阶段实现传感器与执行器的协同控制，完成自动化模型制作。

• 阶段一：静态结构认知（12课时）
• 阶段二：动态机械探索（16课时）
• 阶段三：智能控制实践（20课时）

能力培养实施路径

教学过程中特别注重问题解决能力的培养，每个项目设置特定工程挑战。例如在搭建传送带系统时，要求学员自主设计防滑落装置；组装机械手臂时需优化抓取角度。教师采用苏格拉底问答法引导学员思考解决方案，而非直接告知操作步骤。

"通过三个月系统学习，孩子能独立完成包含5种传动方式的复杂模型，家长普遍反馈空间想象力和耐心有明显提升。"——课程研发主管张老师

教学成果评估体系

采用三维度评估机制：工程日志记录模型迭代过程，团队协作观察表评估沟通能力，期末作品答辩检验知识应用水平。优秀学员可获得参加省级青少年科技创新大赛的推荐资格，近三年已有23位学员在市级以上赛事获奖。