国际化教学模式解析
厦门澳际教育托福预备4级课程采用全外教授课体系，依托自主研发的托福专项教材，构建完整的语言能力提升方案。课程内容涵盖高频考点解析、专业答题技巧训练及实战模拟测评三大模块，特别针对中国学员的备考难点设计教学方案。
课程核心特色
- 课时设置：80课时系统化教学
- 授课模式：走读班/周末班/住宿班
- 词汇目标：掌握5000+核心词汇
- 教材体系：托福提高阶段内部讲义
教学体系解析
语法强化模块
系统梳理复杂语法结构，重点突破虚拟语气、定语从句等高频考点。通过情景化教学，将被动语态、间接引语等抽象语法点融入实际对话场景，强化语法应用能力。
词汇扩展策略
采用词根词缀记忆法，结合学术场景高频词汇库，帮助学员建立科学的词汇积累体系。每课时设置专项词汇检测，确保词汇掌握率达到教学标准。
实战应用训练
设置模拟考场环节，针对托福考试中的综合写作、学术讨论等题型进行专项突破。外教团队提供个性化反馈，帮助学员优化答题节奏与应试策略。
| 班型 | 授课时段 | 课程周期 |
|---|---|---|
| 走读班 | 8:30-12:00或13:00-16:30 | 周一至周五连续授课 |
| 周末班 | 9:00-15:00（含午休） | 周六/日灵活选择 |
| 住宿班 | 9:00-15:00全天候管理 | 封闭式强化训练 |
教学成效保障
课程实施阶段测评机制，每10课时进行学习效果评估。根据学员的语法掌握度、词汇扩展量及模考成绩动态调整教学方案，确保80课时结束后达到预期教学目标。
教学团队定期更新内部讲义，紧跟托福考试改革趋势，将最新题型变化及时融入课程内容，保持教学内容的时效性与针对性。
