对中国学生而言，到国外求学除了能开阔眼界，进一步了解当地的文化和风情，更主要的目的仍是精深自己的学术知识。因此，德语听力不仅涵盖了对生存能力的检测，也涉及到了对学生各方面学术知识理解能力的考察。
听力一共两道大题，篇听力只听一遍，第二篇文章可以听两遍。题是考生听一则电话录音的消息，改正错误的信息或者补充缺少的信息。在准备这类题时候，考生一定要提前将文章中需要填写的位置找好，例如：时间、地点、电话号码等。专注在听的过程中抓住这些信息。如果错过了一道千万不要耽误时间要继续听下一道。以免因小失大。
第二篇听力是一篇根据一个主题进行的采访对话，一共十道题，共15分。第二篇可以听两次，次是完整的听一次，第二次是分几个段落播放，这样有助于考生在相对应的段落去解决对应的题。
同学们复习的时候可以利用一些德语听力软件，找合适的新闻锻炼自己的听力。听第二个听力之前要仔细阅读题目的意思，不求将听到的所有内容听懂，但是要知道抓重点。这些采访都是有可能有口音的，不知道同学们有没有跟我一样的困惑，听这个德语单词时并不知道它是什么含义，但是看见的时候才反应过来原来是这个单词。这个是大多数考生的问题所在，所以小明建议大家不要只听不说，选择一篇报道或是文章或是德语小说，每天早上大声的朗读，练习发音，这样既可以锻炼听力又可以培养语感。
德语听力考试中很多场景，如课程设置和介绍，学校设施的介绍，商业问题研究，学习方法等，都出现过，大家可以根据多种场景中对话。
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