1、偏爱做题，不爱总结
人们总是以为德福考试成绩不太好的缘故取决于不喜欢做题，其实不是，在德福考试成绩提不上的一部分学员里，很多人是并不抵触做题的，一些学员乃至培养了一些习惯性——不做题内心就不踏实，题目做不完就感觉毫无疑问考不好了。
实际上，目前市面上的题目成千上万，就连高分数的学员，也不一定每一个在上德福考试场前都把手上的题目全做完了。做题不应该变成目地，做题仅仅一种方式——做题是协助你实现目标(提高德福考试成绩)的方式。做了题目的多少和最终成绩成正比，就取决于你从题目中搞懂了哪些，通过总结提高成绩。
设想一下，假如你仅仅不断做题，不断对答案，只是关心每一次训练之后成绩的发展，而不是花时间想像自身怎么会犯错、下一次如何防止，那麼，你下一次看到相近的题目，依然将会会犯错，将会你错了2次，依然沒有挖掘出关键的难题。你将会花了比他人多一倍的時间和活力，但却乃至沒有接到别人获得的实际效果，难怪他人的学习在你眼里是“不费力气”的。
2、没有回顾德语备考中的错题
在每一次的训练中，人们都是注意一下错题，但是，在小结以后，就继续下一套题目中，而忘掉隔一段时间再回看一下错题。回看错题是十分有效的。由于事实上，我们在学习中常常会在某一地区摔倒不止一次，假如可以常常回看错题，便会加重自身对这一不正确的印像，下一次做训练时便会勤奋防止，或许自此以后，这一“薄弱点”就被补足了。实际上回看错题并不会花销许多時间，一般一件事而言，由于有以前的印像在，回看一个错误的考题大约只需要二十分钟上下。因此，亲爱的同学们，为什么不试一下呢?
3、和盆友一起学习/非得找一个语伴/与同学在一起才可以学习
这是很多人有关学习的一个错误观念。事实上，由于每一个人对专业知识的学习情况都不一样，学习原本便是一个人的事儿，乃至很多人要说，学习是一个孤单的旅途，这也未曾沒有大道理。找位伴一起学习这件事情，一来这类状况原本就很少，必须劳神去找(自然都不清除一些学员原本就会有一起学习的目标);二来学习是一个自身消化吸收专业知识的全过程，所有人学习的节奏感乃至习惯性全是不一样的，两人以便在一起学习就必须惯着另一方的习惯性。就连只是是一起去自修室，也会出現一方要想去用餐，而另一方恰好在一个难点上要想集中化思绪攻破这类分歧，而当分歧产生以后，一方必然要惯着另一方，进而终究沒有自身学习自得，更不必提万一是2个的朋友一起，真是随时随地有想玩到一起去的风险性。因此，大伙儿一定要搞好醒悟，学习原本便是一个磨练主动性和自控能力的全过程。它从不必须一个外在的干预来驱动器你，它也从不期待有外在的能量来干预自身的节奏感和步伐。
4、学习时一心二用
一些学员喜爱一边听音乐一边训练(背单词等)，一边追美剧一边做一些学习的每日任务，实际上这类方式是特别是在要防止的。不清楚大伙儿留意来到沒有，在听音乐情况下背单词，总会有一部分是不可以兼具到的。比如在背单词时，某一部分的音乐就沒有细心听见，假如要好好地享有歌曲，背单词的高效率就不容易太高，这一事例表明了一个大道理——人一直不太可能一心二用的，特别是在就是你要想真实搞好一件事情的情况下。无论你是不是有能够兼具二项每日任务的觉得，具体情况是——你一直在另外干这俩件事儿的情况下，一切一件事情的高效率或收益都打过打折。因而，你很有可能匆匆完成了这2件事，就如上边的事例常说，背单词沒有让自身印象深刻，听歌并不可以彻底享有进来。比不上集中化思绪干一件事，反倒一定会遭受更靠谱的实际效果。
5、太过重视死记硬背
死记硬背，从词语来看来大伙儿就了解它不可取。可是，一些学员将会要说，背单词便是一个死记硬背的全过程，也会接到实际效果，这话一半对一半不对。最先，背单词挺大水平上便是单纯性靠记忆能力，并且背熟的确就能处理许多难题，可是另外，背单词都不可以死记硬背，背的情况下，要注意德语单词的词性、德语单词的方式，及其使用方法，要不然很有可能用错，实际效果依然会打折。实际上，学习語言的全过程中效仿和记背的确是必需的，可是大伙儿也千万别只了解记忆力，只是在记忆力的另外，略微抽出来一点時间想一想內容的联络和使用方法，也会立刻感受到不一样的学习实际效果哦。
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