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三、课程安排
高一:课内文言文基础内容的总结,课外文言文的拓展、现代文阅读理解和提醒总结及答题思路的引导、 基础知识积累的引导等高一语文考试必修能力。
高二:知识的巩固及过渡阶段期,加强字词的积累,培养语感,发展思维,掌握修辞方法、句式变换和修改病句学习的基本方法,培养自学语文的良好习惯,重视培养发现,为语文素养打好基础。
高三:语文基础知识、文言文阅读、诗歌鉴赏、现代文阅读、作文等内容,训练形成系统,提升得分技巧,为简考冲刺做好充分准备。加强巩固高中三年字词、成语、修辞、文学常识等。