太原码高教育

太原码高教育专门针对少儿编程

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太原码高教育提供少儿编程培优教育解决方案, 太原码高教育提供全方位的师资与技术支持。 太原码高教育科技:领跑机器人教育,
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太原码高教育-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 太原码高教育 太原码高教育构建了涵盖机器人教育、图形化编程到信息学奥赛的完整课程体系,通过独创的"玩中学"教学模式,培养青少年逻辑思维与科技创新能力。机构配备专业师资团队,采用小班制授课,确保每位学生获得个性化指导。 查看更多在线了解

太原码高教育-师资推荐

任磊

任磊

教学风格:深入浅出,条理清楚,层层剖析,环环相扣,论证严密,结构严谨,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学进程。学生通过听教师的讲授,不仅学到知识,也受到思维的训练,还受到教师严谨的治学态度的熏陶和感染。

郭松阳

郭松阳

教学风格:讲课情绪饱满,将对科学的热爱和追求融于对学生的关心、教导和期望之中,充满着对人的高度尊重的信赖。讲到动情之处,往往情绪高涨,慷慨激昂,滔滔不绝,扣人心弦,给人以震撼人心的力量,引起学生强烈的情感共鸣,师生之间在理解、沟通的前提下,共同营造出一种渴求知识、探索真理的热烈气氛。

张贺添

张贺添

教学风格:开心、轻松的教学风格带动孩子动手能力,通过简单易理解的教学风格,让孩子发挥自主研发能力,善于挖掘孩子各方面优势的潜力,从而实现从娱乐中学习,加强并巩固各方面知识的理解和运用。

邵静文

邵静文

精通软件开发和程序应用。从事机器人教育行业多年,对机器人国际竞赛有深入研究。

于洋

于洋

教学风格:富有亲和力,感染力,让孩子在轻松愉快的气氛中学习到知识,并且学以致用。

杨林霖

杨林霖

善于观察孩子的内心世界和思维方式。机器人教学风格活跃,技术过硬。

太原码高教育-学校优势

科技教育新范式

在人工智能时代背景下,太原码高教育构建独特的科技人才培养模型。机构自主研发的LACPES教学框架,将理论学习与项目实践深度融合,形成机器人编程与少儿编程双轨并行的教学体系。

教学架构亮点

  • 分层递进课程设计:从图形化编程到硬件控制,搭建自然进阶路径
  • 项目制学习模式:每学期完成3-5个完整项目开发
  • 跨学科知识整合:融合数学、物理、工程等多学科元素

赛事培养体系

国内权威赛事

全国青少年科技创新大赛、中国青少年机器人竞赛等国家级赛事系统化培训

国际交流平台

WRO世界机器人奥林匹克竞赛、FLL工程挑战赛等国际赛事专项指导

教学资源保障

专业教材体系

与人民邮电出版社联合研发的《智能机器人开发实战》系列教程,年更新率保持30%以上

教具升级机制

每学期更新教学套件,适配最新开源硬件平台

教学成效保障

采用三维评估体系:课堂表现(40%)+项目完成度(30%)+创新思维(30%),每季度生成学情分析报告。近年学员在省级以上赛事获奖率达67%,专利申报成功率突破15%。

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太原码高教育-校区分布

校区展示

太原码高教育-学员点评

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