机器人启蒙教育新维度
在科技素养培养日趋低龄化的教育趋势下，UARO编码机器人课程为3岁以上儿童开辟了接触智能科技的新路径。该课程采用乐博乐博自主研发的教具系统，通过实体机器人组装与可视化编程相结合的教学模式，构建从机械原理认知到基础编程思维培养的完整学习闭环。
课程教学亮点解析
- • 教具通过欧盟CE安全认证，大颗粒组件专为幼儿手型设计
- • 编程积木采用NFC近场通信技术，实现物理编程操作
- • 每季度更新主题课程包，保持教学内容前沿性
分阶段能力培养体系
初级阶段（中班上学期）
学员通过操作安全螺丝刀完成组件拼装，在锻炼手部精细动作的同时建立基础机械结构认知。课程融入形状分类游戏，培养空间思维能力。
进阶阶段（中班下学期）
引入压力传感器、光线传感器等智能元件，通过触觉反馈帮助学员理解信号传输原理。设置创意改造环节，鼓励对标准模型进行功能扩展。
编程启蒙（大班上学期）
使用图形化编程板实现动作序列编排，编程积木内置语音反馈功能，帮助建立程序逻辑与实体动作的对应关系。完成首个自主编程机器人项目。
综合应用（大班下学期）
结合移动端APP进行无线控制编程，支持多机器人协同任务。设置开放式课题，要求学员运用所学知识解决实际问题，完成结业作品展示。
教学成效保障机制
课程实施双师跟踪制度，每班配备主教与助教实时记录学员操作数据。采用五维评估体系，从动手能力、逻辑思维、创新意识、专注力、协作能力等维度进行阶段性测评，定期生成个性化学习报告。
教具系统配备错误检测功能，当组件连接或程序逻辑出现偏差时，机器人会通过灯光和音效提示，帮助学员自主排查问题，培养工程思维。
