模块化教学体系解析
采用国际知名ROBO KIDS教具系统，专为4-6岁儿童设计的积木机器人课程，通过可拼插式电子元件实现编程可视化。课程体系分为三个阶段，每个阶段包含16个主题单元，教学时长达96课时。
| 教学阶段 | 核心教具 | 能力培养 | 课时配置 |
|---|---|---|---|
| 启蒙阶段 | 基础积木套装 | 空间建构能力 | 32课时 |
| 拓展阶段 | 传感器扩展包 | 逻辑推理能力 | 32课时 |
| 进阶阶段 | 编程控制模块 | 系统思维能力 | 32课时 |
三维教学目标体系
认知发展维度
- 机械传动原理认知：齿轮组/杠杆原理实际应用
- 电子元件功能识别：红外传感器/声音模块工作原理
- 编程基础概念建立：条件判断/循环结构具象化理解
能力培养路径
- 工程思维训练：项目拆解→方案设计→测试优化
- 问题解决能力：故障诊断→方案迭代→效果验证
- 团队协作意识：角色分工→进度协调→成果整合
教学实施要点
启蒙阶段采用主题情景式教学，每节课设定具体任务场景，如"智能交通灯系统"，学员在搭建过程中理解基础机械结构。
拓展阶段引入编程卡片系统，通过实物指令卡组合实现动作序列编程，建立"输入-处理-输出"的完整认知链条。
进阶课程实施PBL教学模式，设置"自动感应门"等真实项目，要求学员完成需求分析、功能实现及成果展示全流程。
