乐高WE DO 2.0说明上写的是适合七岁孩子以上,作为从业五年的机器人教师,我可以负责任的告诉您,如果您的孩子从三岁开始Duplo大颗粒搭建,五岁半开始小颗粒搭建,五岁半左右选择WE DO 2.0真是再适合不过了。能独立看图纸,并且有基本机械概念的了解,加上并不复杂的模块编程。会使得学习的过程更加快乐,达到编程启蒙的目的。计算机思维的升级,而不是一味的搭建一整堂课。
WE DO 2.0的颜色对孩子的学习有很大的帮助,里面有比较通用的机械概念用得到的零件。编程界面有颜色分类,不用像EV3那样需要掌握英文,就能很好的理解记忆每个模块的作用。
WE DO 2.0值不值得买呢?如果单纯玩家,家庭选boost非常可以,零件更酷,模型可以五合一,科技感更足,属于WE DO 2.0升级版了。但是单纯从教学角度,WE DO2.0套装更好,零件的普适性更强,对于上课来讲就更实用了,值不值得买回家呢?孩子长大肯定就更喜欢EV3那种酷炫、科技感十足,小编看来能玩儿到老的编程机器人,WE DO 2.0算是一个过渡课程,所以建议选择国产套装,450-500左右可以买一套教育版,虽然我们要支持正版,从性价比考虑建议大家留着钱支持EV3/EV4
。WE DO 2.O搭建的难度可以升级,但是编程难度系数有限,七岁小孩单纯学习WE DO 2.0,他会不屑一顾。而我也在两学生中做了对照试验,学习过WE DO课程再升级课程后,对EV3掌握的更快。无论学习什么语言,知识的衔接还是很重要的。
接下来就是乐高EV3机器人,在搭建的基础上,搭建完成后进行编程。可以从两个维度来分析孩子会获得什么。搭建的过程中视图能力就不说了,搭建完成后梳理模型的运动状态,机械概念我认为也十分重要,毕竟编程是为了锻炼思维的过程,由学生自己进行任务的分析与拆解,在迁移到编程的阶段,他自然应该心中有程序了,前提是编程应用的基础模块你掌握的好吗?就说最常听的吧,Scratch就可以对EV3和WE DO 2.0进行编程。乐高EV3编程软件有中文破解版,如果小朋友年级达到,有掌握英文的能力,鼓励小朋友使用英文版。