可能因为两者的名称都有“编程”二字,很多家长就误以为:机器人编程就是少儿编程。但其实不然,两者不论是学习方向、应用知识还是学习的要求都不同。快跟着小童一起来看看吧
通过组装、搭建、编写程序运行机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的,比如一些物理知识点的理解。
机器人编程可以看做是少儿编程应用的一个分支,它在编程的基础上将软硬件结合应用,更偏向硬件、偏向物理的一个方面,更多培养的是孩子的动手能力。
少儿计算机编程教育
根据不同年龄的青少年儿童分年龄、分阶段、系统性地教授儿童编程语言,从最开始的逻辑思维和抽象思维的培养,再到教会孩子学会运用“编程思维”,最后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。除了教孩子编写代码,更多的是让孩子学会运用“编程思维”解决问题。
►少儿编程学习更偏重探究编程语言的本质,一层一层把模块打开,学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。
►深度方面:高级的机器人要求非常扎实的编程基础,比如C语言,C++等,但6岁的孩子还只是启蒙,最多涉及到一些图形化编程教育,并不用担心孩子学不会。
►语言上,机器人编程所用语言很多,不同的机器人需要不同的语言,比如机器人编程NXT有图形化IDE,使用RoboLab语言,高级的可以使用RobotC。少儿编程所学的语言是面向整个计算机界的,从Scratch到Python再到C++,以后做程序员、算法工程师、架构设计师都能用到。
编程教育的精髓是让孩子在轻松、快乐的学习方式中成长。不管是机器人编程还是少儿编程,都不仅仅是为了让孩子造一个精美的机器人,或者写一段完美无BUG的代码,而是让孩子在学习过程中获得综合能力的提升。