长沙童程童美-关于我们

在星城长沙的教育版图中，童程童美作为青少年科技教育的重要实践基地，持续为3-18岁学习者构建阶梯式能力培养体系。教育团队深度研发的课程矩阵，涵盖从乐高积木创意搭建到人工智能算法应用的完整成长路径，每个教学阶段都配备对应的能力评估标准和实践项目。

核心课程体系解析

针对学龄前儿童设计的乐高创意启蒙课程，通过主题式情境教学，将机械原理与故事创作相结合。学员在搭建恐龙乐园、太空基地等主题项目时，逐步建立空间认知与逻辑推理能力。

涵盖图形化编程、Python人工智能、C++信息学奥赛三大方向，采用美国CSTA课程标准。课程设计注重算法思维培养，每个学期包含6-8个真实应用场景项目，如智能家居控制系统开发、交通灯模拟程序编写等。

基于VEX、Makeblock等竞赛平台，开展机械结构设计与自动控制教学。课程融入FRC国际机器人挑战赛标准，学员可参与从方案设计、原型制作到调试优化的完整工程流程。

采用PBL项目制学习法，每个教学单元设置明确的能力培养目标。课堂采用双师模式，主讲教师负责知识讲解，助教进行个性化指导。教学空间配置智能编程车、3D打印机等设备，支持学员将代码转化为实体作品。

能力评估体系包含课堂表现、项目完成度、创新性三个维度，每季度生成学习报告。优秀学员可进入竞赛培优班，参与全国青少年信息学奥林匹克联赛等权威赛事。

除常规课程外，建立包含科技夏令营、创客工作坊、家长课堂在内的立体化服务体系。与国际知名科技公司合作开展研学活动，组织学员参观人工智能实验室，参与实际项目开发流程。

校区定期举办教学成果展，展出学员设计的智能垃圾分类系统、语音识别程序等作品。建立学员成长档案，跟踪记录编程能力发展轨迹，为升学规划提供专业建议。

教学团队由计算机专业教师与竞赛教练组成，平均教龄5年以上，定期参与美国麻省理工学院举办的STEM教育研讨会，保持教学理念前沿性。