教师介绍 毕业于中国地质大学，现任教数学学科。全心全意为孩子服务，注重从兴趣教学入手，根据孩子们的不同特点，琢磨出多种适合小学生学习英语的教学方法，推崇个性和能力的培养。 授课特点 幽默，条理清晰能用简单幽默的语言吸引学生产生对数学的学习兴趣及学习热情，再进一步引导学生建立良好的学习方法与习惯，使学生逐渐由厌学变成主动学习，最终能提高自己的成绩！培养学生坚持自己、杜绝人云亦云，有疑必问的学习习惯！ 坚持化繁为简，多题“一”解。坚信没有教不会的学生，只有教不会的老师。

教师介绍 毕业于山东大学，教学经验丰富，擅长新概念英语、初高中英语同步和小六英语的教学，熟悉小升初、中考和高考的考查知识点。 授课特点 授课内容严谨，讲解幽默，能够根据学生的特点，因材施教；能够掌控课堂，把握课堂节奏，让学生学有所乐、学有所成。

教师介绍 毕业于山东师范大学，教学经验丰富。年度优秀教师 授课特点 简单幽默的语言，以及有趣的游戏，吸引学生产生对英语的学习兴趣及学习热情，再进一步引导学生建立良好的学习方法与习惯，使学生逐渐由厌学变成主动学习，最终能提高自己的成绩！培养学生坚持自己学习，自主学习的习惯，坚信没有教不会的学生，只有不会教的老师。

教师介绍 毕业于曲阜师范大学数学科学学院，教学经验丰富,5年中考班带班经验。 授课特点 严谨幽默，会由易到难、循序渐进地把每一个知识点讲透以后，给孩子们做相应的练习巩固，在这个过程中，能用简单幽默的语言吸引学生产生对数学的学习兴趣及学习热情，再进一步引导学生建立良好的学习方法与习惯，比如，教给孩子们如何运用笔记本和改错本，从而使学生逐渐由厌学变成主动学习，最终能提高自己的成绩！培养学生坚持自己、杜绝人云亦云，有疑必问的学习习惯！ 坚持化繁为简，多题“一”解和一题“多”解！

教师介绍 大学主修教育学，心理学专业，教学经验丰富。数学竞赛市级一等奖 授课特点 幽默，条理清晰，吸引学生产生对数学学习兴趣及学习热情，再进一步引导学生建立良好的学习方法与习惯，最终能提高自己的成绩。小学阶段习惯是关键，抓住孩子特定阶段的特点，因材施教。

教师介绍 毕业于山东大学数学专业，教学经验丰富。在课程上寓教于乐，引发孩子学习兴趣，慢慢建立自信，从而提高学生成绩 授课特点 条理清晰，针对性强，幽默风趣，能够引起学生学习的兴趣及热情，引导学生建立良好的学习方法，使学生逻辑思维更加缜密，头脑灵活！培养良好的学习习惯，使学生主动学习，能提高成绩！

教师介绍 毕业于山东师范大学英语专业，专业8级，专业性与上课激情并存，让孩子喜欢英语，在欢笑中收获知识 授课特点 具有活力与幽默，条理清晰，能用简单幽默的教学方式吸引学生产生对英语的学习兴趣及学习热情，再进一步引导学生建立良好的学习方法与习惯，使学生逐渐由厌学变成主动学习，最终能提高自己的成绩！培养学生坚持自己、杜绝人云亦云，有疑必问的学习习惯！ 坚持化繁为简，讲究方法，多题“一”解。坚信没有教不会的学生，只有不会教的老师。

教师介绍 毕业于山东师范大学数学专业，教学经验丰富。 授课特点 条理清晰，针对性强，幽默风趣，能够引起学生学习的兴趣及热情，引导学生建立良好的学习方法，培养良好的学习习惯，使学生主动学习，能提高成绩！

教师介绍 一直从事数学教学，熟悉考点及学生的薄弱点，教学经验丰富。 授课特点 先备学生，后备课程，因材施教，用心教好每一位学生。善于教授好学生基础知识和基本技能，使学生建立良好的学习方法与习惯，最终能提高自己的成绩！ 坚信没有教不会的学生，只有教不会的老师。

教师介绍 教龄长，教学经验丰富，责任心强。对课堂、学生和知识点的把控能力都很强。专注于个性化教学，擅于和学生沟通交流，跟学生打成一片，帮助孩子快速提分。 授课特点 能够快速准确的抓住学生的痛点和弱点，教学逻辑性强；