济南朴新教育

济南朴新教育中小学1对1辅导培训机构

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济南朴新教育-学校环境

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济南朴新教育-师资推荐

高斐斐

高斐斐

教师介绍 毕业于中国地质大学,现任教数学学科。全心全意为孩子服务,注重从兴趣教学入手,根据孩子们的不同特点,琢磨出多种适合小学生学习英语的教学方法,推崇个性和能力的培养。 授课特点 幽默,条理清晰能用简单幽默的语言吸引学生产生对数学的学习兴趣及学习热情,再进一步引导学生建立良好的学习方法与习惯,使学生逐渐由厌学变成主动学习,最终能提高自己的成绩!培养学生坚持自己、杜绝人云亦云,有疑必问的学习习惯! 坚持化繁为简,多题“一”解。坚信没有教不会的学生,只有教不会的老师。

吕芳

吕芳

教师介绍 毕业于山东大学,教学经验丰富,擅长新概念英语、初高中英语同步和小六英语的教学,熟悉小升初、中考和高考的考查知识点。 授课特点 授课内容严谨,讲解幽默,能够根据学生的特点,因材施教;能够掌控课堂,把握课堂节奏,让学生学有所乐、学有所成。

孙美婕

孙美婕

教师介绍 毕业于山东师范大学,教学经验丰富。年度优秀教师 授课特点 简单幽默的语言,以及有趣的游戏,吸引学生产生对英语的学习兴趣及学习热情,再进一步引导学生建立良好的学习方法与习惯,使学生逐渐由厌学变成主动学习,最终能提高自己的成绩!培养学生坚持自己学习,自主学习的习惯,坚信没有教不会的学生,只有不会教的老师。

张杰

张杰

教师介绍 毕业于曲阜师范大学数学科学学院,教学经验丰富,5年中考班带班经验。 授课特点 严谨幽默,会由易到难、循序渐进地把每一个知识点讲透以后,给孩子们做相应的练习巩固,在这个过程中,能用简单幽默的语言吸引学生产生对数学的学习兴趣及学习热情,再进一步引导学生建立良好的学习方法与习惯,比如,教给孩子们如何运用笔记本和改错本,从而使学生逐渐由厌学变成主动学习,最终能提高自己的成绩!培养学生坚持自己、杜绝人云亦云,有疑必问的学习习惯! 坚持化繁为简,多题“一”解和一题“多”解!

朱林林

朱林林

教师介绍 大学主修教育学,心理学专业,教学经验丰富。数学竞赛市级一等奖 授课特点 幽默,条理清晰,吸引学生产生对数学学习兴趣及学习热情,再进一步引导学生建立良好的学习方法与习惯,最终能提高自己的成绩。小学阶段习惯是关键,抓住孩子特定阶段的特点,因材施教。

刘飞飞

刘飞飞

教师介绍 毕业于山东大学数学专业,教学经验丰富。在课程上寓教于乐,引发孩子学习兴趣,慢慢建立自信,从而提高学生成绩 授课特点 条理清晰,针对性强,幽默风趣,能够引起学生学习的兴趣及热情,引导学生建立良好的学习方法,使学生逻辑思维更加缜密,头脑灵活!培养良好的学习习惯,使学生主动学习,能提高成绩!

济南朴新教育-学校优势

济南朴新教育校区实景

精准教学模式解析

济南朴新教育构建六步进阶教学体系,从知识诊断到效果追踪形成完整闭环。专业测评系统精准定位知识盲区,学科分析师根据个体差异制定成长路径,教学督导全程跟踪学习进度,确保每个教学节点都有迹可循。

教学实施流程

  • 学习力评估阶段

    通过多维测评系统分析学生知识结构、思维模式及学习习惯,建立个性化学习档案

  • 定制化教学方案

    依据测评结果匹配专属教学团队,制定包含知识点强化、解题技巧、应试策略的个性化方案

特色教材体系

小学阶段教材

语文系列注重阅读思维培养,数学教材融入生活场景教学,英语课程采用沉浸式教学方法,帮助学员建立学科兴趣与基础能力

初中课程体系

物理化学实验模块占比提升30%,数学课程设置阶梯式训练体系,英语语法突破课程采用场景化教学,精准对接中考考点分布

教学质量保障机制

每课时配置随堂检测,即时反馈知识掌握情况

月度学习报告详细记录进步轨迹,动态调整教学策略

校区分布与服务

教学网点覆盖历下、市中、槐荫等主要城区,所有校区统一配置智能教学系统。提供免费试听体验,学员可根据测评结果选择适合的授课教师,就近安排学习场地。

教学环境展示

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济南朴新教育-校区分布

校区展示

济南朴新教育-学员点评

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