极其善于与儿童心理学方面的研究，擅长为儿童专门性、典型性、特殊性做特定的活动制定，以专业性的角度去剖析孩子的在活动中所产生的行为以及应对方式，做到以特定行动产生特定语言，从特定语言中表达特定意义。

高级青少年户外培训师，热衷于青少年教育事业，现任福建厦门负责人。专业研究青少年素质教育，管理能力强、教学经验丰富、管理经验丰富，为广大家长提供了专业的咨询建议，他的沟通方式和教学模式得到了广大家长和学员的认可，被客户誉为“影响力教官”！

知名体育院校社会体育指导与管理系户外体育专业毕业生，高级拓展培训师，国家三级心理咨询师，香港青少年成长中心优秀培训师，东北片区区域负责人。授课风格为讲课生动形象，机智诙谐，妙语连珠，动人心弦，善于营造轻松愉快的授课环境，使得学生学习积极性和主体积极意识将得到充分发挥。

教育师范专业高级教师，首批中国夏令营协会培训班学员，中国登山协会培训员，现任奥德曼华北区教练员首席培训讲师。在营地教育领域积累丰富的经验，为营地发展，营地管理以及青少年儿童营地教育作出重要贡献！多年来致力于打造“最受孩子喜爱，家长欢迎的夏令营”，推动青少年儿童营地教育健康发展！

香港青少年成长中心认证教练，奥德曼青少年夏令营高级培训师，奥德曼西安分公司总经理，高级青少年成长顾问，常年主持夏令营活动，多次参与定制夏令营活动的组织和策划，有着丰富的教育经验和卓越的团队管理能力。

高级青少年户外培训师，从事青少年素质培训四年时间，有丰富的带队培训经验。能够针对学员培训的目的，设计课程;熟悉器械、场地、野外、室内、水上等各种拓展项目的操作流程，能够灵活运用团队搭建的原理与技巧。具有良好的观察及分析能力、表达能力和严谨的逻辑思维能力

毕业于南昌航空大学，本科学历，从事青少年户外教育5年，知名户外拓展师，曾任华南区广深夏令营未来领袖、小鬼当家辅导员，华中区武汉夏令营主教练，周末、十一小长假末亲子活动主教练，华中区南昌夏令营总教练，活动顾问，三亚、哈尔滨冬令营主教练，现任奥德曼活动策划副主任，深圳分部招生顾问。在户外拓展，教练培训，活动方案策划和实施，活动咨询讲解等方面得到了广泛师生的认可。金老师坚持以寓教于乐的引导式教育形式，推崇主动式学习模式，通过轻量化定制活动让孩子们拥有更好的参与度，主动发现问题并解决问题，从主观上去认知活动的客观意义，逻辑性的总结分析能力，融汇贯通举一反三，为奥德曼励志营西式化的先锋。

2014年加入奥德曼，主张“谦谦君子，温润如玉”。又擅长发现学生的弱点，通过实践提升学生的“逆商”，即努力提升面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。对于孩子的叛逆性，心理健康等有深入了解研究，热爱教育事业。曾学习儿童心理学,可以快速了解掌握学生心理,熟悉中小学低年龄段的学生特点,选择有针对的的方案进行教学引导。现任奥德曼杭州分公司主教练。目前受益营员已数百人，营员反映良好

自主创办小学生学习班，以孩子为中心的教育理念，取得了较好的口碑。同时在少儿机器人创客项目上以课程创新和引导孩子多项思维上研发相关课程。奥德曼夏令营担任主教练。

曾担任奥德曼冒险岛夏令营主教练，体育教育专业毕业，了解完整的教育专业知识，善于分析不同年龄层次的孩子的心理特点，从而因材施教。罗教练拥有丰富专业的户外拓展知识和教育经验，曾在广东省多项户外运动比赛中获奖，也曾带出许多优秀的学员。在户外拓展方面，罗教练秉持着在学习中获得快乐，在奔跑中成长的理念。