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国际学校的学生到底学什么?

2020-04-27 14:11:08来源: 山西剑桥国际学校
国际学校的学生到底学什么?
导读:

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国际教育课程全景解析

全球化教育背景下,国际学校的课程体系呈现多元化发展态势。本文系统梳理三大国际课程体系的教学架构与特色,帮助家长深度理解不同教育系统的核心差异。

全球认证课程体系

课程类型 学制阶段 核心科目 适合国家
IB课程 PYP/MYP/DP 6大学科组+3大核心 全球通用
AP课程 高中阶段 22门类34学科 北美方向
A-Level 高中阶段 3-4门选修 英联邦国家

IB课程教学架构

国际文凭课程采用全人培养模式,分设三个教育阶段:小学项目注重跨学科探究式学习,中学阶段强调学科融合与实践应用,大学预科项目则侧重学术深度与研究能力培养。

AP课程特色解析

美国大学先修课程设置覆盖自然科学、人文社科等多个领域,其课程难度与大学一年级课程相当,优秀成绩可转换大学学分,成为美加名校录取的重要参考指标。

组合型课程创新实践

融合中西教育优势的课程体系,既保持国际化教学标准,又强化本土文化传承。典型课程配置包括:

  • 双语授课核心学科
  • 中国传统文化模块
  • 国际标准评估体系
  • 跨文化沟通能力培养

课程选择决策要素

择校过程中需重点考量:学生学术基础与兴趣方向、目标留学国家教育体系、课程认证完备性、师资团队专业水平等因素。建议参加课程说明会,实地体验教学环境。

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山西剑桥国际学校作为华北地区权威的A-level课程教学基地,采用纯英式教育管理模式,配备剑桥认证教师团队,历年毕业生80%进入QS前50大学。本文详解课程设置特色、教学质量管理体系及个性化升学规划服务。

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