基础语音
1.结合语音课程的听力材料进行跟读练习
2.练习的过程中能把自己的声音录下来，然后自己听一听和听力材料比对
3.上课期间找老师或外教帮助纠正你发音中的错误
语法学习的一般规律
1.有无变化（数、性、格、时态、语态）
2.适用范围（人还是物、定还是不定）
3.特殊规定（上述语法点中，相关词der位于主句首位，而非动词二位，der为格时可以省略,从句位于主句前）
用以上的规律看到关系从句（描述物的并且物体不确定）的时候，你就会感觉殊途同归。
Das ist das Schönste,was ich je gesehen habe.
和上一个语法点区别在于：
1.was无格的变化
2.适用于物，不定
3.主句相关词可以是das,alles,nichts,etwas,einiges,weniges以及作中性名词的形容词；主句中相关词das常可以省略；主从句的先后顺序没有硬性规定。
这样所有的针对人或物、不定的关系从句都迎刃而解了。
这样再回到很多德语学习者难以理解的人或物确定的关系从句。
在这里给大家提出几个建议复习的重要语法点：形容词变位，不定式，被动态，关系从句、代副词、和第二分词、各种时态的构架。
语素材料准备阶段
什么样或什么难度的材料才适合自己？
1.根据我自身对自己合适的材料（Topthema）的分析，生词率要控制在百分之二十之内，否则就会严重影响理解。
2.找一个老师，让他们帮你分析你的水平并选择合适的材料，这是最有效的途径。
3.直接听一篇材料是检验材料实用性的最直接途径，但缺点在于“听的效果”是个模糊概念，无法量化材料的合适程度。
听力练习过程中常见问题解答
1.听力时听到的都是一团浆糊，连词汇都听不出来。
针对这种情况，首先需排除外界因素的干扰，比如精力充沛与否，心情好坏以及外界噪音是否干扰。在排除外界干扰因素之后，你就要想想是不是听力材料的难度过大导致你对内容把握有困难。
2.听文章的时候听得清清楚楚，但是一转眼之间刚才的内容就忘了。
这个问题是由对德语瞬时记忆力差而造成的。为了解决对德语瞬时记忆差的问题，我们需要针对性练习来提高德语瞬时记忆能力，即缩短两步中的转化时间。这个练习很简单：拿出听力材料，听连续的两个句子，忽略个句子中的所有内容，只听第二个句子中的内容。一方面，这个训练可以提高瞬时记忆的能力，另一方面造成听力内容很快就忘记的另一个原因在于其他句子对于本句的干扰，这个练习可以很好的帮助你解决句子之间互相干扰的文题。
3.听力时不能做到边记笔记边听听力。
在听听力的过程中记笔记势必会影响听力效果。以辅音字母记录法为主干，以特殊符号记录固定意义为辅助的记录方法。简单的来说就是去掉单词的元音字母，只去记录辅音，在必要的时候为了避免混淆可能局部进行轻微调整。另外用特殊符号去记录某一常见的固定含义，例如上升下降这些十分常见的意思，采用箭头的方式进行简记。大家可以试着建立自己的记录方法，但是切忌造成符号含义的混淆，以自己誊写答案时能看懂以及听力过程中省时间为标准。
