国际教育三大核心模块

多维教学体系解析

课程架构突破传统教育框架，在保持中国基础教育优势的基础上，有机融合加拿大不列颠哥伦比亚省课程精髓。英语教学实施动态分级机制，根据学生实际语言能力划分学习层级，确保每位学习者都能在适宜的语言环境中获得发展。

中外协同教学模式

班级管理采用中外籍教师双班主任制，教学过程中实现中外师资优势互补。外籍教师侧重文化渗透与语言实践，中方教师着重知识深化与思维训练，双师协同确保教学效果的立体化呈现。

校本特色课程体系

除基础课程外，特别开设素养培养、实践应用、主题活动等拓展模块。课程设置涵盖科技创新、艺术修养、社会实践等多个维度，通过项目式学习培养解决问题能力。

教育生态构建特点

教学空间突破传统教室限制，走廊设置开放式阅读区与作品展示墙，营造沉浸式学习环境。寝室管理融入家庭元素，通过个性化布置增强归属感。定期举办的英语嘉年华、主题演讲等活动，构建多维语言实践平台。

• 20人小班制保障教学精准度
• 过程性评价与形成性评价结合
• 个性化学习跟踪指导系统

成长支持体系

建立三好习惯培养机制，将礼仪规范、感恩教育融入日常教学。通过角色扮演、情境模拟等教学手段，引导学生在实践中掌握社交礼仪与团队协作技能。家校共育平台实现教育效果延伸，定期举办家长工作坊提升教育协同度。