暑假很快就要到了，为了锻炼孩子的写作能力，很多老师都会要求孩子写日记。指导孩子写暑假日记有没有好方法？
  今天小阳光整理的这篇文章，讲解了各类日记的写作要领。老师、家长快为孩子收藏！
  一位妈妈给小编留言：“我这几天辅导孩子做作业弄得心烦，特别是孩子的那个日记，简直不能看，妥妥的流水账。每天都是起床了，写作业了，吃完饭去玩了，玩累了回家睡觉了.......”
  其实，孩子的日记之所以写得糟糕，是因为孩子不知道怎么写日记，怎样组织语言、该重点写什么等。
  日记一般分成生活日记、观察日记、随感日记三种。
  生活日记就是要真实记录一天的生活；观察日记是把日常生活中的某一侧面，通过有目的地，细致地观察，把它记下来；随感日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。
  其实说白了，日记可以是叙事作文、写景状物作文、说明文、议论文，有时候也可以是游记作文、读后感或观后感作文。
  所以不用发愁写日记，想写出精彩的日记，一起往下看吧。

  生活日记怎么写
  生活日记，就是把自己每天的生活、学习等情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
  1.内容要真实
  生活日记是自己经历的真实记录，而且要给自己看的，内容真实才有记录的价值。
  生活是七彩的，它多姿多彩地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅。只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
  2.事情要有意义
  有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见、所闻、所感的东西记下来，记得越多越详越好。
  如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，然后给陈老师拜年，到学校参加活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。
  日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事、小事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
  3.语言要简明、通顺
  写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
  4.可以给日记加个题目
  日记，一般不需要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加题目。
  怎样的题目才是好题目呢？
  一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小；二是题目要新颖；三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。
  观察日记怎么写
  就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的地，细致地观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
  经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜小学生。
  要写好观察日记，必须注意以下几点：
  （1)观察目的要明确，观察。
  有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
  (2)观察要全面细致，全面。
  就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系。观察清楚、细致，就是要求观察深入、彻底，抓事物的特点、规律和本质。
  (3)观察要持之以恒。
  观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就需要同学们有恒心。
  (4)观察日记的语言要准确。
  观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概”“差不多”这类似是而非的词语。
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  随感日记怎么写
  这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

  要写好随感日记，要注意以下几点：
  (1)重点要写“感”。
  随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能作为重点来叙述。
  (2)写“感”要联系自己的思想实际。
  写随感日记不能脱离自己的实际空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
  (3)写“感”要实事求是。
  有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。这样的随感看了很别扭，显得不真实。
  其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。