国际化英语能力培养方案

针对2.5-3.2岁低龄学习者的认知特点，课程采用情景浸润式教学法，通过多维智能开发模块，帮助学员在语言敏感期建立英语思维基础。课程设置包含语言应用、生活实践、创意表达三大维度，每个教学单元配备专项能力评估节点。

教学体系核心要素

CLIL跨学科整合

采用培生Big English™与牛津New Headway教材体系，将科学探索、艺术创造等学科内容融入语言教学。每单元设置主题式学习任务，要求学员运用英语完成实验记录、数据整理等实践作业。

动态评估机制

通过AFL（Assessment for Learning）技术实现教学全程监测，每月生成学习轨迹图谱。教师团队根据数据反馈调整教学策略，确保每个学员保持学习进度。

师资配置标准

• 1 外籍教师须持TESOL国际证书且具备3年以上青少儿教学经验
• 2 中教团队需通过PTE学术英语考试76分以上认证

教学成效保障

阶段性学习成果通过GESE国际标准口语测评进行验证，课程结业学员可获得培生颁发的英语能力认证证书。教学团队定期组织家长工作坊，展示学员语言能力发展数据，提供个性化学习建议。