汉语言文学师范专业本科，持有语文老师《教师资格证》，在校期间始终取得了优异的学科成绩，毕业后担任中学语文班主任工作两年，有着丰富的教学经验和独特的教学方法。非常熟悉上海地区的教材和考试情况，非常重视学生内心体验，上课方式生动活泼，力求在短时间内提高学生的学习兴趣和学习成绩。

教学风格：课堂气氛轻松活跃，课堂语言幽默风趣，学生学习兴趣浓厚，同时家长和学生反映良好。自毕业后一直从事教育工作，教学经验丰富，并且参与教材的研发与制作。在秦汉胡同任职时间较长，主要负责语文教学 教学宗旨：能够让孩子们热爱学习、全面发展。曾经参加过义务支教活动，受到学生的一致好评。善于做学生的思想工作,用心呵护每一位学生,细心教学、耐心管理，争取让每个学生都有所成就。教学中注意方式方法,耐心细心地引导学生，帮助学生解决学习和生活问题。在与学生和家长的接触中,不断加深学生与家长间的沟通交流,消除他们之间的隔阂，深受家长和学生的喜爱。

京师范大学教育学硕士，语文学科发展研究方向。喜爱汉语言文学和传统经典文化，同时也关注儿童阅读和基础教育发展。在教学中积极开展主题阅读、绘本阅读、亲子共读、朗读经典等活动。在教学内容上，将优秀的国学经典、诗歌、电影、绘本、音乐、动画短片、文学作品等进行整合设计，注重学生的体验、参与与自我表达，引导学生有理解地阅读和思考。教育理念：激发学生“渴望知识”的内在动机，首要的是教会学生学习的方法。在有限的课堂时间里，涵养稚嫩的生命，引导学生爱上阅读。耐心陪伴、等待学生的成长，培养学生终身阅读和学习的能力。旨在帮助学生成为更好的自己，默默地做学生的摆渡人。

老师简介：毕业于师范类本科，持有语文教师资格证，有着丰富的教学经验，和非常认真的教学态度，熟悉上海地区的教材和考试情况。热爱教育事业，课堂充满活力和激情，力求学生个性化的发展与阅读，让学生充分体会读书的乐趣，在知识的海洋里快乐地学习。教学目标：国学经典是代代相传的民族文化精髓，是孩子们成长路上的“指南针”。在教学中，李老师认为自己是一个“引路人”，热衷于研究中华传统文化，结合儿童的兴趣特征和思维方式，使之与人格塑造、品德教育相结合。坚持因材施教、循序渐进的教学原则，深入研究儿童敏感期，尊重孩子的发展，鼓励孩子发展其自主独立性、主动创造性。在课堂教学中，永远用欣赏的眼光看待学生，用宽容的心态面对学生。以饱满的情绪、激励的话语教会孩子求真、求实、求善！通过学习，让传统美德根植于孩子们的心灵，乐于孝悌，学会感恩。

伍智老师认为：教育的最根本乃是培养德行，具体讲就是“八德”：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。对学生要做到“因材施教”，“师者所以传道授业解惑也”。从事少儿国学教育及课程研发六年以上，并创新少儿国学体系，提出了中国传统文化与儿童心理学相结合；中国传统文化与家庭教育相结合；中国传统文化与亲子教育相结合；教学经验丰富，获益学员人数百人,并受到家长学员的好评； 伍智老师十分重视与家长和学员的课外沟通，定期了解家庭教育现状，并分析家教存在问题的根源，并将解决方式融入课堂教学内容，正确引导学员的思想品德与行为习惯。

秦汉胡同专职书法教师，书法教研专员。毕业于兰亭书法艺术学院书法学（师范）专业。中共党员。师从中央美术学院博士生导师邱振中教授，沈伟老师，刘小华教授， 青年书法家张泓老师，元国霞老师等。专业包括篆书、 隶书、楷书、 行书、草书、篆刻。从事书法专业教学多年，有着丰富的教学经验。

字游之，号平埱斋，曲阜师范大学书法学专业，安徽省书法家协会会员，安徽省书法家协会篆书委员会委员，受教于杨亮先生。教学理念：书法是中华民族独创的表现艺术，它通过一支毛笔将中华文化的方方面面表现的淋漓尽致。朱老师在教学中注重引导学生思考，帮助他们建立的独立的学习意识，从而能逐渐的自主发现了解汉字中笔画，结构，章法的美感；由于对古文字的研究，老师也会适时的和学生教授汉字起源知识，历史故事，让孩子在轻松的课堂里学习更多的知识。

教师简介：名文岳，字丘兮，斋号仪斋，济南章丘人也。少而好学，才思敏捷。及长，以诗文书画见善，兼通篆刻。后又负笈南下，求学湘中，始有所成。工篆、隶、楷、行、草，书风遒劲古朴。书画能于秀逸之中见奇宕之气，篆刻古朴浑厚略见秦汉之风。

教师简介：毕业于鞍山师范学院美术学（书法）专业，师承于张世刚、王登科先生，有4年的书法教学经历。教学目标：在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

教师简介：山东省菏泽市东明县人，毕业于上海师范大学 教学目标：本专业弘扬了中国传统文化艺术，继承和发扬了书法艺术。在系统地学习中国书法技法的同时，并注重相关理论的学习，做到了理论和实践相结合，还培养了创新精神做到了一专多能，全面发展

鲁丘，山东菏泽人。出生于书画之乡，书香门第，自幼耳濡目染、学书习字，及冠，远赴海南师范大学在书法道路上继续焚膏继晷、孜孜以求至今已有20余年。鲁丘老师现在是中国书法家协会会员。任海南师范大学学生会宣传部副部长，海南省高校书法协会副主席。鲁丘老师在秦汉胡同国学书院进行书法教学教研已有6年，积累了大量的实践经验，其教学生动活泼、深入浅出，无论是白发老者还是垂髫小童，无论是中年大叔还是妙龄少女，都能乐在其中、难以自拔。

国家高级评茶员、国家高级茶艺师，从事茶艺培训行业十多年，秦汉胡同任职茶艺老师近八年；多次带领学员进茶山学习并拜访茶界名人，如铁观音制作大师魏月德、大红袍制作大师王顺明、红茶界泰斗叶兴渭及红茶制作老茶人郑成根等；多次任茶讲座的主讲老师及被邀外出茶艺表演活动。胡同茶艺研究中心教研组成员；秦汉胡同考级班总辅导导师。

秦汉胡同专职教师，音乐教育专业本科毕业，中国民族管弦乐学会会员。自幼开始学习古筝，师从江西师范大学谢晓滨教授，多次参加比赛并取得优异成绩；在习筝期间，曾受到青年古筝演奏家盛秧的悉心指导，拥有扎实的音乐基础和专业技能，定期参加古筝研修班，不断提高自身水平和教学水平。从事古筝教育多年，积累了丰富的教学经验，教学中根据学生特点，因材施教，多次获得“优秀指导奖”，极具耐心和亲和力，深受学生喜爱。

毕业学校：上海戏剧学院，教龄：8年 胡立昀，自幼习筝，学龄16年。以优异的成绩考入上海戏剧学院，师从著名古筝演奏家伍洋老师。在校期间多次参演音乐会，每年均获得奖学金。曾参与2010上海世博会中国国家馆九米平台广场演出。具备丰富的演出经验及教学经验。凭借自身对音乐的理解能力和较好的耐心、亲和力，屡次得到学生及家长的一致好评。

毕业于华东师范大学经济学系毕；棋理清晰，注重大局，官子精细。手筋，死活，定式，棋形，布局，官子，中盘作战的讲解有自己的系统，精于抽象难点的精确形象讲解，善于激发幼儿学习围棋的兴趣。已教导过数百位级位至业余5段的学生，近年每年都有学员（唐敏，李想等）在上海市升段赛中升为业余5段。