要想把围棋学好，这是一个漫长的过程。
初学者最易在短期内提高，这个时候，学棋就是积累知识的过程，功课要做足，各类棋类基础知识，技巧演练，死活题训练都不要觉得看过就会就一掠而过。
肯定有很多学生都有这样的体验，考试时有些知识觉得眼熟，就是想不起细节，背诵是一个笨办法，但是知识的积累是记忆力提高的过程，也只有基本功扎实，才能走出更多的棋路变化。
巧用碎片化时间
这一点看似简单，实则很实用。
碎片化的时间我们肯定不能专注的做一件很困难的事，但是一些简单的知识还是可以学到的。
例如初学者可以在父母接送自己上下辅导班的途中，复习一下如果才能形成“征子”的优势局面，棋子“虎口”脱险最有利的下法等等。
可能这些都是很细小的知识，但是复习的过程便会加深记忆，每日学习2个，一年就可以学习730个这样的知识。
道德教育
落子无悔是一种道德修养。
学习围棋的阶段，很多老师都会在课堂上给孩子灌输围棋礼仪知识，儒雅的气质和专注的态度也不是一天就能培养的，棋手更多的是在下棋中把这些教育融入自身。
在比赛时，严格的棋规、规范的流程更是能帮助孩子学习围棋附带的道德品格。
挑战极限
人生有太多不可能，每时每刻都有执着于挑战极限的人们的存在。
很多家长在孩子学棋时，仅仅是抱着让孩子提高记忆力，锻炼思维能力，对棋艺的要求反倒是不太严格。
如果把学棋当做是学业，也就是说很多家长对孩子的成绩不关心。
这样的心态如何能让孩子产生紧迫感，在孩子进入小学甚至是中学后，这种教育方式无疑给孩子的进步铺好了退路，很多孩子就很难专心学业，挑战自己的极限。
鼓励孩子参加比赛
围棋作为一项竞技体育项目，竞技是其自带的属性，而比赛就是验证学棋成果的“实战”过程，经过比赛，棋手才能真正接触到平日训练中无法领悟的经验，也才能在取舍过程中，更加有策略。
重视学棋过程
很多家长对孩子学棋这件事很重视，但是对孩子学棋的过程却缺乏重视。
在家长的规划中，自己认为重要的事情，围棋培训课自动降低优先级，所以，孩子缺课就成了常见的现象，这种行为变相的给孩子做出了不好的示范。
一旦孩子不想上课就会找各种理由缺课，从而导致基础不牢固，最终孩子慢慢减淡对于学棋的兴趣。
