开启编程思维的启蒙钥匙
在数字化浪潮席卷教育的今天，Scratch编程作为青少年科技素养培养的重要载体，正受到越来越多教育工作者和家长的重视。我们的课程采用梯度式教学设计，将抽象的逻辑思维转化为可视化的积木模块，让6-11岁儿童在创作互动故事、设计趣味游戏的过程中，潜移默化地掌握程序设计的核心概念。
课程进阶体系解析
| 阶段 | 核心技能 | 能力培养 |
|---|---|---|
| S1感知阶段 | 界面操作基础 | 建立人机交互认知 |
| S2理解阶段 | 事件驱动编程 | 培养逻辑推理能力 |
| S3实践阶段 | 条件分支结构 | 强化问题解决思维 |
| S4创新阶段 | 函数封装应用 | 提升系统设计能力 |
多维课程结构设计
') no-repeat left center;padding-left:28px;margin-bottom:12px;"> 情境式感知课： 通过角色扮演和场景模拟，让学生在6课时内建立对编程的直观认知 ') no-repeat left center;padding-left:28px;margin-bottom:12px;"> 探究式理解课： 52课时系统学习编程结构，结合物理实验理解抽象概念 ') no-repeat left center;padding-left:28px;margin-bottom:12px;"> 项目式实践课： 62课时完成完整项目开发，培养工程化思维模式
教学实施保障
我们采用1:6师生配比的精品小班模式，每个教学单元配备主课教师与助教双重辅导。课堂实施双循环教学法：先通过情境导入引发兴趣，再借助项目实操深化理解，最后通过创作展示巩固知识。教学团队均持有计算机教育专业认证，定期参与麻省理工学院Scratch教育者计划培训。
学习效果可视化
✓ 每学期末的创意作品展
✓ 阶段性编程思维评估报告
✓ 全国青少年编程赛事指导
