阶梯式编程教育体系
在智能科技时代背景下，重庆同恩教育研发的少儿编程课程采用三阶段进阶体系。课程设置充分考虑7-12岁青少年的认知发展规律，通过实物编程向代码编程的平滑过渡，逐步构建完整的编程知识框架。
| 学习阶段 | 核心能力培养 | 典型项目 |
|---|---|---|
| 启蒙阶段(1-5课时) | 硬件认知与基础逻辑构建 | 智能交通灯系统 |
| 进阶阶段(6-10课时) | 算法思维与流程控制 | 机器人舞蹈编程 |
| 实战阶段(11-15课时) | 系统设计与工程思维 | 智能避障小车 |
教学特色解析
- 硬件融合教学：每节课配备专用编程套件，包含LED模块、传感器等16种电子元件
- 双师指导模式：主讲教师负责知识传授，助教进行个性化辅导
- 项目成果展示：每阶段完成可演示的智能设备作品
课程模块详解
基础模块（1-5课时）
学员通过实物编程板学习基础指令，完成灯光控制、电机驱动等12种基础操作，掌握编程逻辑的三要素：顺序、循环、条件判断。
中级模块（6-10课时）
引入变量概念与函数封装，学习处理传感器数据输入，完成具有交互功能的智能设备开发，培养问题分解能力。
高级模块（11-15课时）
进行多模块系统集成开发，实践完整项目的需求分析、方案设计、调试优化全流程，培养工程思维与团队协作能力。
班型配置说明
教学设置两种班型满足不同需求：
- 精品小班：6人限额，配备双师指导，每周作品深度点评
- 标准班级：12人规模，每位学员操作设备时间≥35分钟/课时
注：所有班级均学员独立操作编程设备，不采用共享教学模式
能力培养体系
计算思维培养
通过30+真实问题场景训练，掌握抽象建模、模式识别等核心思维方法
创新能力塑造
每学期设置创新挑战周，鼓励学员进行跨学科项目开发
