开启思维训练的三大核心模块
在天津编玩边学的教学体系中，5-6岁学员将经历系统化的思维成长过程。课程采用阶梯式教学设计，从基础认知到综合应用层层递进，每个阶段配备专属能力培养目标。
| 教学阶段 | 核心内容 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 认知启蒙 | 20以内运算/图形认知 | 数感建立/空间感知 |
| 逻辑构建 | 编程指令/推理游戏 | 逻辑分析/问题拆解 |
| 综合应用 | 生活场景/项目实践 | 迁移应用/创新思维 |
教学体系设计原理
课程研发团队深度结合皮亚杰认知发展理论，将抽象概念转化为具象操作。在几何认知模块中，学员通过触摸实体模型理解空间关系；在编程指令环节，采用可视化模块降低操作难度。
国际标准课程架构
教学大纲严格参照CCSS数学标准与CSTA编程标准，设置四个进阶阶段：
- ▶ 阶段1：基础运算与图形认知
- ▶ 阶段2：逻辑推理与编程控制
- ▶ 阶段3：综合应用与创新设计
- ▶ 阶段4：项目实践与思维拓展
多维能力培养体系
课程设置六大能力评估维度：
- 数学运算与逻辑推理
- 空间想象与图形解析
- 编程思维与流程设计
- 问题分析与解决方案
- 创新思维与项目实践
- 团队协作与成果展示
教学成果可视化
学员经过系统培训后，在以下方面展现显著提升：
✓ 数学应用题正确率提升40%
✓ 逻辑推理速度提高35%
✓ 编程任务完成度提升50%
✓ 创新方案产出量增加60%
