1、传统教育中成长的我们
  我们都是传统教育下的"产物”，古板的课堂教学模式让曾经的我们抓狂不已。45分钟，老师巴拉巴拉在台上“念经”，很难顾忌我们每一个人的感受和参与程度。科学研究表明，很难有人能在45分钟时间里不走神，课程能吸收多少全靠孩子的能力和专注力。
  每天从早到晚高强度的学习，写不完的作业和做不完的课外习题，每次考试的班级、年级排名。。。成了我们校园时代的缩影。
  应试教育如同填鸭一般持续至今，理论知识、题海战术成了我们的法宝。死记硬背，多背多得成了我们学习的理念。如果说知识的灵活运用，可能我们就像一个“白痴”。
  传统教育：分分分，孩子的命根儿。
  2、尝试着新式教育中的孩子们
  “玩中学，学中玩”看文字就感觉是满屏幕的欢乐。可是在玩中又能学习多少，掌握多少呢？学校课程以游戏教学为主，课堂上让孩子与同学、老师一起做游戏，恐怕孩子们会在课程中玩跑偏了吧。既然是在玩中学，检验学习成果也是在玩中考么？
  整个教育大环境的不改变，让玩中学，学中玩的孩子们能在应试统一“起跑线”上真正的站在起跑线上么，这让我们不得不思考。
  古话说的“玩物丧志”一定是有道理的。“玩心”纵容过度，再想收心就不是一件容易的事情了。
  新式教育：玩中学还是玩中玩，孩子不具主导能力。
  3、综合考虑最得宜
  传统教育虽然存在很多弊端，但是至今屹立不倒，一定有他存在的理由。为什么这么多人吐槽、痛恨，却还不曾改变。
  天才少年、破格录取的案例比比皆是，但是终归还是大多数人中的少数。我们身边朋友，还是孩子不都是老老实实的填鸭式寒窗苦读，完成学业的进阶。家长和学校想让孩子学得轻松这样的心境我们都能理解，但是一味的轻松玩耍，并不一定能换来完美的结局。
  当然，传统教育确实给孩子造成了山大的学习压力，那么我们可不可以综合考量，采取一些有效措施，来减轻孩子的心理负担？将传统的书本教学更多的转向实践，在动手实践的过程去体验和感受学习的快乐。往往通过这样的方式，孩子记忆的时间会比单纯靠书本记忆更长久。
  其实单纯的传统教育和新式教育都不是一个较为明智的选择。作为家长，如何掌握孩子两种学习方法的度才是关键。这样既能帮助孩子减轻负担，享受学习的快乐，还可以让他们成功的完成不同学习阶段的过度，更加坚强的面对这个充满竞争压力的残酷社会。