循ESL(英语作为第二语言)教学规律,采用“先听说、后读写”的教学模式,通过全英文课堂和情景模拟,让孩子在“无意识”的高密度语言浸泡中自然习得英语,建立英语思维,摆脱传统的“死记硬背”和“中文翻译”模式。
通过大量的原版英文绘本、动画和小说,结合情景模拟、角色扮演,将语言学习融入故事情节中,激发孩子的学习兴趣,提升听、说、读、写综合语言运用能力。课堂注重互动,通过生动的场景和丰富的多媒体资源,为孩子创造真实的语言环境,培养英语语感,实现“无翻译”的语言意识。
课程体系
乐梦营根据3-12岁儿童的语言认知规律,设置了渐进式的分级课程体系,共分为多个阶段(K级别至G5级别),涵盖不同年龄段的学习需求:
K级别(启蒙阶段):侧重听力输入和语感培养,通过绘本故事和原版动画进行语言浸泡。
G1-G2级别(基础阶段):侧重听说积累,通过绘本阅读和听力练习,建立基础语感。
G3-G4级别(进阶阶段):侧重读写结合,通过原版小说阅读和听力训练,提升阅读理解和语言输出能力。
G5级别(运用阶段):侧重综合能力的提升,增加情景对话和实际应用练习,强化语法逻辑和语言综合运用。





