北京乐梦营少儿英语为学员设置幼儿英语启蒙培训班，通过全英文沉浸式环境和高密度的听力输入，让孩子自然“习得”英语，建立英语声音信号的条件反射，最终达到“听力无障碍”的母语状态，摆脱对中文翻译的依赖。

课程介绍

 幼儿英语启蒙培训班遵循ESL（英语作为第二语言）教学规律，采用“先听说、后读写”的教学模式，通过全英文沉浸式环境，让孩子在“无意识”中自然习得英语，建立语感。以原版英文绘本、动画电影为教学载体，通过丰富的情景对话和角色扮演，激发幼儿的学习兴趣，培养英语思维。课程遵循儿童语言认知规律，分为K级别（启蒙阶段）和G1、G2等进阶阶段，循序渐进地培养听、说、读、写能力。

课程内容

 K-G1启蒙阶段（3-6岁）：兴趣培养与听力建立

 认知课（通过游戏加强互动）、歌曲韵律（提升课堂氛围）、经典故事讲解、经典原版动画电影讲解，以及基础听力词汇学习。全英文授课，不急于教单词和阅读，通过丰富的场景和互动，让孩子在玩中自然习得英语，培养辨音能力。培养听课兴趣，建立“声音信息-场景”的对应关系，培养不翻译的习惯，建立基础听力。

 G2阶段（5-6岁）：听力巩固与初步输出

 学习原版情节复杂的绘本故事和原版动画电影，进行大量无图片的听力故事输入（听录音并回答提问），逐步过渡到基于故事情节的句型回答输出，并系统接触阅读学习（培养拼读能力）。通过大规模的听力输入，让孩子习惯全英文环境，逐步培养用英语回答问题的习惯（从Yes/No到单词、短语、短句）。听力能力逐步形成，实现从“听”到“说”的初步过渡，建立基础阅读能力。

教学目标

 培养英语语感与听力无障碍：通过全英文沉浸式环境和高密度的听力输入，让孩子自然“习得”英语，建立英语声音信号的条件反射，最终达到“听力无障碍”的母语状态，摆脱对中文翻译的依赖。

 建立英语思维与无翻译意识：通过“先听说、后读写”的科学进阶，让孩子在真实的语言环境中自然形成英语思维，建立“无翻译语言意识”，培养用英语进行逻辑思考的能力。

 提升语言实际运用能力：通过绘本、动画、情景对话、角色扮演等趣味教学，激发孩子开口表达的兴趣，培养流利的口语交流能力，并自然过渡到阅读和写作，最终让英语成为孩子自如沟通、探索世界的自然工具。

 激发兴趣与培养良好习惯：在低压力、无压的学习环境中，保护孩子的英语学习兴趣，培养良好的听读习惯和自主学习能力，摒弃死记硬背，实现从“被动学”到“主动用”的质变，为后续的系统英语学习扫清障碍。