海归人才子女学校国际初中部融合中国国家课程与国际文凭中学项目（IBMYP）评估框架，为12至15岁（6至9年级）学生提供初中部阶段的中英文双语教育。初中部全面采用中国国家课程体系（CNC）的知识内容，并采用国际文凭中学项目（MYP）评估框架，课程遵循以探究为基础、以概念为导向的教学理念，在全球背景下进行教学，旨在让学生在国内外学习都能够取得成功。
课程内容
海归学校初中部融合课程专为12至14岁的学生而设。在这个年龄段，学生需要培养良好的学习习惯和自信心，并对各个学科产生更全面和深入的了解。
初中部融合课程采用国际文凭教育中学项目(IBMYP)评估框架，融合中国国家课程的知识内容，旨在让学生在国内外的学习都能够取得成功。该课程遵循以探究为基础、以概念为驱动的教学理念，在全球背景的情境中进行教学，并将社会主义核心价值观与核心竞争力渗透进所有学科。
课程分为八大学科组：语言和文学、语言习得、个人和社会、科学、数学、艺术、设计、体育与健康教育。并设置跨学科单元，学习方法、探究方法、全球背景等融入到每个年级、每个学科的教学单元中，培养学生探究能力和思维方法，以胜任未来挑战。
此外，特色校本课程——生涯教育课、学习方法课、图书馆课、心理健康课、社区设计课及奥体中心运动日等，全方位支持学生成长。
课程优势
中西融合，学术扎实：采用中国国家课程体系（CNC）的知识内容与国际文凭中学项目（MYP）评估框架，既确保学生的学业基础扎实，又培养国际化思维和探究能力。
全人教育，素养导向：除学科学习外，初中部注重培养学生的五大学习技能——研究技能、沟通技能、自我管理技能、思考技能和社交技能，帮助学生“学会如何学习”，为独立学习和合作学习奠定坚实基础，助力学生成为终身学习者。
分层培养，多元发展：学校通过八大学科组的均衡设置，为不同特长的学生提供多样化发展路径，每个班级不超过24名学生。CCA（延伸课程）框架创造性地将中国“六艺”与IB学习方法相结合，每学期提供涵盖学术、文化、艺术、运动等多元领域的延伸课程，充分激发学生的创造力与创新潜能。
精英社群，高知家庭聚集：学校在校生中海归背景家庭占比约50%，其中一半家长为硕博以上学历，总计超过300组经园区组织部认定的高层次人才子女在校就读，学校已成为名副其实的高层次人才子女教育特色学校。
