课程导读：

  贝赛思国际学校课程体系独特的多学科综合课程使得1-3年级学生有机会展示创造力、敏捷思维和团队合作精神。
  多学科综合课程的设计灵感源于“阿波罗13号”事件，深受三位宇航员在危机中表现出的卓绝创造力和团队合作能力的启发，多学科综合课程也为学生设置了别样创新的挑战。课堂上，学生动手实践，综合运用于其他课程中所学的知识和技能，在情景案例中灵活提出问题解决方案。学生在多学科综合课程中不断创新，培养批判性思维，提高人际交往能力。
  通过多学科综合课程，学生学习使用简单的工具和初级设计技能来搭建模型、构建项目。实验室活动融数学、科学和其他核心学科的元素于一体，学生因此能在参与设计的过程中感受交叉学科的魅力。多学科综合课程不仅帮助学生建立了学科间的联系，也加深了学生对所学内容的理解。

  授课对象：

  1-3年级适龄学生

  课程特色：

  个性化教育:学校通过显性的和隐性的课程设计，提供定制的教育沉浸式英语双语教育:外教或双语教师全英或双语授课占比近70%，每班配有一位中方班主任和一位外籍班主任，科学把握双语教学比例跨学科探究性学习:小学部的学科与六大超学科主题的学习相结合，围绕中心思想，开展探究式学习。探究课程也兼顾中国国家课程对于综合
  实践活动课程的要求，尤其是考察探究活动、设计制作活动方面的要求。
  英式特色寄宿制:独特的混龄学院制寄宿模式，家庭式House精神的环境，丰富多彩的活动,包括图书馆阅读、游泳、跳舞、每周主题分享会、House会议等，锻炼了孩子们的社交能力、协作能力和领导能力。
  学院制:将孩子分为垂直年龄组，创建类似于家庭的社会群体，培养学生与教职工间有效的交流和合作能力，树立自信心，发展领导能力。