创新教学模式解析
南京少儿编程培训采用小班制授课模式，每班严格控制在12人以内。课程设计聚焦环保科技领域，通过真实环境问题场景构建，引导学员在解决水质污染、能源利用等课题过程中，逐步掌握编程逻辑与硬件操作技能。
SPO课程核心架构
| 教学阶段 | 实施要点 |
|---|---|
| 问题发现 | 通过水质检测实验引发学习兴趣，指导学员建立环境问题认知框架 |
| 方案设计 | 结合传感器技术应用，指导学员完成可行性方案论证 |
| 项目实现 | 利用树莓派等开发平台，完成监测设备原型开发与功能测试 |
课程模块详解
| 课程模块 | 技术要点 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 清洁能源系统 | 光照传感器应用 能源转换原理 | 物理知识转化能力 系统建模思维 |
| 水质监测系统 | 蓝牙模块集成 PH值检测技术 | 数据分析能力 设备调试技巧 |
| 智能垃圾分类 | 语音识别技术 RFID应用开发 | 人机交互设计 系统集成能力 |
硬件教学体系
- ▶ 传感器模块：涵盖光照、湿度等8类环境检测元件
- ▶ 控制单元：树莓派开发板配合多种驱动模块
- ▶ 执行机构：包含电机、水泵等12种机械组件
教学成果评估体系
每期课程设置三次阶段性测评，从代码规范度、硬件操作熟练度、项目完成度三个维度进行综合评价。结课作品需通过实际环境测试，并完成技术方案答辩。
