太原外国语学校高中部国际班-关于我们

探索太原外国语学校国际班的全球化教育之旅

太原外国语学校高中部国际班作为中美合作项目，专注于提供美国高中核心课程，同时拓展澳大利亚和加拿大方向的教育路径。通过小班制教学模式，该项目营造了浓郁的外语学习氛围，助力学生掌握多国语言能力。

学校在多年国际合作交流中积累了丰富经验，建立了以微积分、统计学、经济学为主导的选修课程体系，化学和物理等基础学科紧密结合国际标准，有效提升学生的学术深度与实践能力。

太原市外国语学校高中部国际班为山西省内知名示范高中与美国密歇根州詹尼斯中学的合作成果，享有教育部备案资格及全国高校保送生推荐权限。学校遵循“中外交融，文理并重，外语突出，全面发展”的理念，旨在培养通晓国际规则的复合型人才。

课程架构整合中美教育优势，学生需完成语文、历史和地理等中国学业考试，同时修习美国高中标准课程，毕业生既能获得太原市高中文凭，又能为海外升学铺设道路，生物和计算机学科的引入强化了跨学科知识融合。

太原外国语学校高中部国际班配备一支由249名教职工组成的专业团队，其中包括8位特级教师和65名高级教师，多名教师获得省级或市级学科带头人称号。教师们融合国际课程教学经验，在教学活动中优先采用实践导向策略，确保学生深入理解经济学等复杂概念。

教师团队秉持终身学习原则，定期参与海外交流项目，不断更新微积分和物理等课程内容。外语教学以沉浸式模式展开，教师通过日常互动强化学生的口语能力，校园内英语角活动成为促进语言运用的平台。

学校设施包括图书馆、多媒体教室及标准化篮球场，资源中心配备化学和生物实验室，满足实验学习需求。模联社和音乐社等社团组织提供丰富课外机会，学生通过社团活动发展领导力与协作技能。

课外拓展延伸到社会实践项目，团队定期组织海外游学计划，接触澳大利亚与加拿大文化背景，统计学课程的校外调研强化理论与实践结合。

入学考核面向持有太原市义务教育证书的应届初中毕业生，申请者需自愿学习小语种且品学兼优。学校评估综合考虑学科成绩与面试表现，重点考查外语潜力和文化适应能力。

学生录取后参与预备课程，衔接高中学习阶段。国际班强调全面育人目标，入学标准鼓励学生参与经济学、计算机等特色选修课，毕业后多数学生顺利进入美国、澳大利亚和加拿大高校。

高一引入的选修课程如微积分和计算机科学成效显著，课程编排注重梯度设计。经济学模块融入本土案例分析，生物课程加强实验技能训练。教学过程中采用项目驱动策略，学生通过物理课题小组发展团队精神。

毕业生成果体现双语优势，部分学生参与国际数学竞赛并获奖。统计数据显示，国际班达到98%以上，为文理综合培养打下基础。

图书馆提供英文原著资源，成为外语学习催化剂。音乐社联合社团活动举办跨文化晚会，模联社模拟联合国会议提升学生全球视野，篮球赛等活动促进身体与心理协调发展。

学校组织专题讲座，邀请国际学者探讨经济学和计算机趋势。学生间建立互助小组，共享统计学学习方法，形成紧密学术社群。