南京奥德曼夏令营

6-18岁青少年冬/夏令营、研学旅行、周末活动的连锁教育

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未来领袖夏令营

未来领袖夏令营

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授课学校: 南京奥德曼夏令营

教学点: 1个

开班时间: 滚动开班

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课程详情

未来领袖夏令营为学员准备了衣食住行,学员的卫生和健康,课程配备了医护员,安保员,心里辅导员,摄影师,全程监护孩子的安全。一起看一下吧。
服务标准

 衣:为每位营员准备奥德曼专属营服两套,背包一个,防晒帽一顶等营需物品;

 食:桌餐或盘餐,早中晚三餐,营养搭配,保障每位营员饮食健康和营养供给;

 住:干净舒适的住宿环境,24小时提供热水、空调、独立卫生间,男女分房;

 行:正规旅游公司提供旅游大巴,驾龄10年以上经验丰富的司机全程护送。

参营要求

 1、参营年龄,10-16周岁,身体健康,无先天性疾病、传染病等;

 2、家长(监护人)在报名表应该填写正确联系方式及学员信息,如有更换,须时间通知夏令营工作人员;

 3、禁止携带现金、金银首饰等贵重物品,若有(根据要求交由生活老师统一保管);

 4、禁止携带游戏机、手提电脑、手机、管制刀具、等物品,若有(根据要求交由生活老师统一保管);

 5、营员应严格遵从营规,如出现不服从管理而导致的不良后果,营员须承担相应责任。

安全防护

 1、业内高师生配比1:5—7,每个营设有营长、医护员、心理辅导员、生活指导员、

 摄影师各1名,辅导员和后勤安全员数名,为营员安全及身心健康做全面保障;

 2、我们将对营地的消防、电力供排水系统,餐饮条件及相关设施设备进行营前检查,

 排查安全隐患,营造安全舒适的成长环境;

 3、营期实行3D营规管理,让营员成为自我管理的主人公,营区将派有工作人员轮流职守,

 防止外人恶意闯入,避免营员无故外出,营员的休息及安全;

 4、营期工作人员将密切关注天气变化情况,定期检查营员身体状况,争取做到万无一失;

 5、随队医护人员,提供全程医务跟踪服务;紧急情况选择就近正规医院作为救助医院;

课程内容

 01磨合团队,建立信任,提升团队精神、集体荣誉感

 无论何时,我们都会明白,团队的力量永远,团队齐心,其利断金,团队需要的核心是配合,

 奉献,默契、团结完成一致的目标!我们将通过很多活动和时间的考验磨练我们的团队!

 02勇于尝试与突破,加强自信心、自身魅力

 我们积极创造各类舞台(演讲、表演等等),舞台不仅仅局限于高台,

 每--个活动项目都是营员展示自己的舞台,你的付出和努力都是一场精彩的表演;

 舞台是自信展示方式之一;

 03加深营员友情,提升领袖集体归属感

 不同的形式与内容,给予营员们创造出最有温度的晚会,享受不同的民族特色晚会、

 尽情的烧烤趴、艺术晚会、欢乐party;晚会也是关乎我们的友情,建立营员之间沟通联结;

 04

 挑战的角色扮演挑战不同的角色体验,提升适应能力、挑战能力

 这一刻换掉你的身份,你是一个企业家、产品经理或者是其他职业人,不再是学生、营员;

 我们仔细思考,我们会发现自己或孩子们突然让人惊讶、惊喜,都是因为那时候发生了不同的场景,

 场景的触发力非同小可;所以我们会制造很多的场景活动,不同的场景激发出灵感、潜质,体现不同的你;

 05坚持的梦想任务学会规划、敢于行动,学会树立清晰的目标能力

 梦想是美好的追求,让我们精神抖擞,或许现在你有几个梦想甚至更多,

 你是否知道你现阶段最想要的梦想是什么?是否为这个梦想坚持努力过?

 清晰的认识自己梦想,树立目标,做有计划的事情,梦想跟坚持永远离不开;

 06平衡身心,加强合作,提升集体归属感、乐观心态

 快乐、创意、挑战、有趣、都是我们营地工作坊的标签。我们去体验有意思有欢乐的活动,

 你会发现,一切所有的事情,你都可以找到乐趣,我们要懂得发现和享受快乐,建立一个乐观积极的心态!

 07

 勇敢的审视与学习

 自我剖析、学会欣赏,培养主动学习的精神

 当你发现别人的缺点的时候,你应该想想自己是否也会有犯同样的错误?自己反思或许容易,

 审视自己可能还是需要勇气。每个人身上都有优点和缺点,如果换一-个维度去思考问题,

 用欣赏的眼光去看待其他人,我们向别人学习的地方还有很多!

 08突破自我,勇于实践,提升生活技能、生存能力

 实践就是践行你的想法,把想做的事情做出来,中途可能有很多艰难困扰,

 这种阻碍可能来于自己也可能来自外界,通过你的领袖核心素养能力解决问题,这才是实践的真正目的!

 09换位思考,情绪管理,懂得感恩,拥有-颗感恩的心

 每个人都是善良的,只是有没明白换位思考的重要性,没有明白付出与得到的平衡关系,

 懂得这两点,你会发现我们应该感谢身边很多的人,那些为我们默默付出的人!

 10智慧的创造价值创造力,创造思维,合理分工、逻辑思维能力

 价值分金钱价值和无形价值,我们应该两种创造价值的能力都需要有;金钱价值:我们通过创新产品让物品价格更高;

 无形价值:我们通过自身奉献,制造对社会更有益更美好的公益行为叫无形价值;

 11应急能力,应变能力,是否敢于果敢决策,敢于承担

 生活中时时刻刻会发生很多不同的情景,这些情景或好或坏,如何面对这样的情景,

 你会怎么去做,如何去接受?用情景去影响,最深刻的记忆;
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