适合人群
具备小学初中英语基础，能够进行非常简单的英语表达、书写或阅读；
词汇量小（1000-1500），语法知识不扎实，需要重点提升词汇量，并系统学习语法知识的学生;
学习过澳洲课程的学生（相当于TOEFL 30分以上，或雅思3-4分学生）
课程内容
听力课（12课时6次课）
包括听力基础能力训练（语音、语调），题型讲解、话题分类，及对应练习。
阅读课（12课时6次课）
包括阅读基本能力训练，词汇、单句及上下文理解；题型分类、题型讲解，及对应练习。
口语课（12课时6次课）
语音语调训练，口语词汇扩充，及正确的口语表达训练。
写作课（12课时6次课）
单句练习，短文及信息类写作练习，及正确的书面表达训练。
词汇课（12课时6次课）
包括基本的词汇扩充，词根、词缀等构词法学习。
课程目标
40-60分;夯实英语基础；提升词汇量至3000左右，并掌握基本语法知识；
侧重于对英语兴趣的培养和实际使用英语的能力、特别是听说能力的提升；帮助培养正确学习方式及学习习惯；
教会学生正确的表达方式，帮助学生在读写能力上也同时得到提升。
适合人群
具备初中高中级英语基础，能够进行基本的英语表达、书写或阅读；词汇量在2000-2500，
基本语法知识比较扎实，需要进一步扩充词汇量，并梳理重难点语法知识；
学习过澳洲课程的学生（相当于TOEFL 60分以上，或雅思4-5分）
课程内容
听力课（8课时4次课）
包括听力基础能力训练（语音、语调），题型讲解、话题分类，及对应练习
阅读课（8课时4次课）
包括阅读能力训练，上下文理解，及不同题材文章的阅读理解；题型分类、题型讲解，及对应练习
口语课（8课时4次课）
语音语调训练，口语词汇扩充，及正确的口语表达训练；就某个话题进行剪短的陈述和对话的能力训练，和准确性和流利度的训练
写作课（8课时4次课）
思路训练，和篇章布局；针对感兴趣题目的观点表达，素材组织，及正确的书面表达训练
词汇课（8课时4次课）
包括词汇拓展，同义词讲解，及固定搭配等内容讲解
课程目标
60-80分;提升综合英语应用能力；
提升词汇量至4000-4500，并系统掌握语法知识并达到基本运用水平；
通过各类题型和场景训练和技巧指导的培训，将在掌握和熟练使用考试的各项技能的同时提高英语的实际应用能力。
