成都新航道AF国际艺术中心

AF国际艺术中心是一家创立于中国的新锐国际艺术教育服务机构

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成都新航道AF国际艺术中心
机构致力于集合中西方设计与艺术领域优质教育资源 涵盖艺术设计素质教育课程研发、艺术留学作品集辅导 与海外院校同步且无缝衔接的艺术设计基础课程

成都新航道AF国际艺术中心-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 成都新航道AF国际艺术中心 本文详细介绍AF国际艺术中心的核心服务,涵盖艺术设计素质教育课程研发、艺术留学作品集辅导及多个科系职业路径,助力全球艺术人才成长。 查看更多在线了解

成都新航道AF国际艺术中心-师资推荐

刘权瑶老师

刘权瑶老师

刘权瑶老师GIC珠宝鉴定师;GIC钻石分级师;参与知名珠宝品牌创作有BUCCELLATI、VHERNIER、VERSACE、DAMIANI。上课逻辑思维清晰,态度严谨,拥有扎实的基础,善于激发学生的自主性学习,以培养学生的学习兴趣。

唐熙茗老师

唐熙茗老师

毕业于皇家墨尔本理工大学,有良好的创新思维,开阔的视野和沟通能力,对色彩、构图等元素触觉敏锐,注重画图质量,善于用简洁清新的效果图表达创作理念。有良好的艺术触觉及审美水平。学校致力于实例型教学,在校期间接受了良好的创新教育,跟随导师和助教参与了大小实际项目的调研、策划以及设计,与悉尼市有过沟通交流,展示设计方案。

张雨尘老师

张雨尘老师

硕士毕业于旧金山艺术大学,网页设计与新媒体专业。擅长界面和用户体验设计,曾参与过Doufish team,Young&Hungry广告公司网页设计项目。认为用户是网站的根本,网站要达到自己的商业目标,必须满足目标用户的需求——追求以用户体验为中心的网站设计。现就职于长沙大学艺术设计学院专任教师。

方哲老师

方哲老师

毕业于旧金山艺术大学平面设计硕士,在校期间,参加美国平面设计师协会旧金山设计周活动。 曾在ricepo实习,设计手机应用及界面设计,获得过靳埭华人比赛入围等奖项,工作经历丰富,专业知识度高。对症下药,为每一个留学家庭设计出适合、经济的留学方案。用更专业严谨的态度服务于每一位同学与家长。善于帮助学生挖掘自己的兴趣爱好,规划留学申请,提升学生综合能力,帮助学生成为真正发展全面的申请者。

于镓瑞老师

于镓瑞老师

拍摄《热带往事》任概念图设计师(主演彭于晏张艾嘉);导演KEEP操课宣传片;导演《Who Can Hear Me》&《Coney Island》两部短片(拍摄于美国);中美联合长片《五彩缤纷》任副美术指导等。

付芯蕊老师

付芯蕊老师

伯明翰城市学院珠宝学院毕业,毕业作品入选德国Schmuck展会。教学内容新颖,独特。善于作品集的前期调研,思维导图以及作品2d-3d的设计发展过程,其经验应用到教学理念中,鼓励常规思维的突破。

成都新航道AF国际艺术中心-学校优势

揭开新航道AF艺术教育的独特价值

新航道AF国际艺术中心自2013年诞生之初,便由多位全球设计学院的杰出校友携手创办。机构聚焦于国际艺术教育领域,旨在为寻求专业发展的学生提供一个全方位、高效率的留学解决方案。在这里,精英师资力量与定制化教学方法结合,构建起支撑艺术梦想的强大引擎。阿尔法课程体系等创新框架,进一步打通学习路径,帮助每位参与者精准对接海外高校资源。这种集成式的教育模式,不仅降低艺术留学门槛,还强化跨文化实践能力,激发学生创意思维,打造一条清晰可见的职业通道。

艺术教育的本质在于点燃内在热情,新航道AF国际艺术中心深谙此道。师资团队汇聚了罗德岛设计学院、帕森斯设计学院等全球机构的校友和专业教授,他们不仅拥有学术背景,更具备丰富的行业实战洞察。个性化1V1辅导成为教学基石,它根据每位学生的基础能力、兴趣方向及目标院校要求,精细设计课程内容。大师面对面课程的推出,则加深了与伦敦艺术大学等20多所知名高校的合作层次,创造真实沉浸式学习体验。通过这些机制,学生不再是被动接收知识,而是主动参与项目开发,逐步提升作品集质量。

精英师资团队:个性化学习路径的塑造者

新航道AF国际艺术中心的师资阵容构成核心竞争力,成员均来自罗德岛设计学院、帕森斯设计学院等世界级艺术学府。这些专业人士不仅担任教育角色,更是行业实践的引领者,为学生带来前沿艺术设计动态。在1V1深度辅导模式下,教学转向高度定制化轨道,导师针对不同个体特征,制定阶段性学习计划。例如,一位基础薄弱但热爱插画的学员,可通过系统辅导开发独特视觉语言;而目标攻读建筑项目的学生,则获得专门技能强化。整个过程中,导师通过面对面交流,评估进展并提供精准反馈。

大师面对面课程体系是该机构另一亮点,与伦敦艺术大学等20多所院校合作开发,它邀请在职教授参与现场教学。这种互动不只传授知识,还模拟海外学习场景,帮助学生适应西方教育风格。参与课程的学员反映,这种方式显著缩短创意构思到作品完成的周期,提升作品集整体竞争力。师资团队的实际指导也延伸到背景提升项目,导师引导学生参与国际级艺术展览和设计竞赛,积累实践经验。这为进入帕森斯设计学院或芝加哥艺术学院等名校奠定可靠基础。

创新课程体系:阿尔法模块的全面布局

新航道AF国际艺术中心独创的阿尔法课程体系,覆盖艺术留学全过程每个环节,包含α阿尔法启蒙课程、α作品集辅导和α爬藤高端工作室等多个模块。启蒙课程帮助初学者打好基础,探索个人风格方向;作品集辅导则聚焦提升视觉呈现技巧,确保作品达到国际申请标准。模块设计强调灵活性,适配不同基础学员的需求,无论是入门者还是进阶者,都能找到合适起点。这种结构化的路径图,使得学习目标清晰可见,学生易于跟踪进度并优化策略。

课程体系中引入的国际项目,如AL、IG、AP、BTEC以及伦艺直通车预科和1+1项目,进一步拓宽教育边界。这些课程强化学生跨学科实践能力,将艺术融入商业或技术环境。伦艺直通车项目特别优化为直接通道,大幅降低院校录取门槛。每个阿尔法模块结合艺术展览与竞赛活动,将理论转化为现场作品,帮助学生构建个人品牌形象。通过这些实战场景,学员不仅完成学术要求,还积累作品集素材。机构持续更新模块内容,确保对接美国、英国及澳大利亚等教育资源最前沿趋势。

成果导向与资源整合:助力学生艺术职业生涯

新航道AF国际艺术中心培养近万名学员成功进入帕森斯、芝加哥艺术学院等全球高校,这一成就源于成果导向教育模式。学生不仅在申请阶段获得支持,整个过程中接受作品集审查与完善指导。例如,机构组织的季度设计竞赛,让学员提前检验创意成果,收集专家评审意见,这种即时反馈机制提高作品集整体吸引力。回国后的校友中,数百人活跃在中国创意产业一线,从品牌设计到公共艺术,他们成为新航道AF成功故事的见证。

资源整合维度上,机构提供包括艺术展览、国际设计挑战赛等背景提升机会,这些项目帮助学生拓展人脉网络并搭建个人品牌。平台连接全球艺术组织,合作策划青年艺术家联展,学员作品在全球多个城市亮相。资源网络还涵盖职业发展指导,模拟面试与作品陈述训练,确保留学后的准备。这种全方位支撑体系,让艺术不再停留于纸面,而是转化为可行职业道路。新航道AF国际艺术中心因此成为创意人才摇篮,其影响力延伸至纯艺术、建筑设计等30多个专业。

多元专业覆盖:对接全球艺术教育生态

课程框架涵盖纯艺术、建筑设计、插画等多个专业领域,总量超过30个方向,满足学生个性化职业志向。纯艺术模块探讨绘画、雕塑等传统媒介,结合数字技术革新实验;建筑设计课程则整合可持续理念与空间设计,为未来城市规划注入新意。专业设置基于全球资源分析,课程内容直接对接美国、英国、澳大利亚等国家院校要求,确保学生无缝适应海外教育环境。不同专业间互通资源,鼓励跨学科协作。这种多元布局,使每位学员找到最适合的发展轨道。

全球网络资源优势支持专业发展,新航道AF国际艺术中心连接帕森斯设计学院、伦敦艺术大学等伙伴,共享国际教学资源。学员通过阿尔法课程体系学习,同时访问海外工作室虚拟导览,加深目标院校了解。例如,参与伦艺直通车项目学生,预科阶段就已融入英国教育风格。覆盖国家的多样性,还带来语言文化适应性训练,强化整体国际竞争力。专业路径从启蒙到高阶工作室环环相扣,学生逐步打造个人风格作品集,最终迈向创意产业核心地带。新航道AF国际艺术中心的教育模式,就这样织就一张连接梦想与现实的强大网络。

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