长沙泽邦青少年培训学校在长沙县教育局正式批准下创立，作为具备的封闭式教育机构，致力于为全国7至18岁青少年提供专业行为引导服务。尤其擅长帮助存在网络依赖、叛逆情绪和学业倦怠现象的青少年群体建立良好行为规范。

专业师资团队与科学教育方案

学校组建了涵盖心理教育、文化课程与行为训练的复合型教师队伍，现有32名专业教职人员合力构建健康成长环境。教学团队坚持人文关怀理念，严格禁止任何形式体罚，推行五心服务体系保障教育效果。

校园选址充分考虑了环境对教育的积极影响，毗邻京珠高速和107国道的便利交通，让家长探访更为便捷。周边生态环境优美宁静，营造了适宜青少年调整状态的学习空间。

科研认证与教育实践成果

作为教育研究的重要实践基地，泽邦学校获得多项权威认证。学校是中国教育规划课题的科研基地，同时是中科院心理研究所的合作机构。积极参与青少年心理健康专项研究，将前沿理论转化为教育实践。

办学过程中，学校积累了三千余名学员成功转化的教育经验，获得长沙市青少年成长教育示范基地荣誉。定期举办家长培训及亲子研学项目，将家庭教育与学校教育有机结合，建立稳固的家校协作机制。

特色教育课程体系

学校建立心理疏导、行为管理、劳动教育三大维度的教学系统。针对不同学员特点，提供三至十二个月的科学转化课程。课程设置包含三个阶段：

• 心理评估阶段

专业心理教师开展心理状态测评，准确识别行为问题根源。

• 行为重塑阶段

通过军事化日常管理规范行为，劳动体验培养责任意识。

• 社会适应阶段

开展社会实践活动，模拟现实场景，建立正确人际交往模式。

重点关注服务群体

泽邦学校主要服务存在特定行为表现或适应障碍的青少年：

- 难以控制电子产品使用，沉迷虚拟世界的青少年

- 学习动力不足，缺乏学习自信，存在厌学弃学现象

- 出现情感表达障碍，存在家庭关系紧张问题

- 社交行为不适，存在攻击或退缩行为特征

- 养成不良行为习惯，急需正确引导修正

学校通过建立个性化行为档案，为每位学员设计专属转化方案，在保护青少年身心健康的前提下，帮助建立符合社会规范的行为模式。