中外融合的教育领导力提升计划

南开大学和弗林德斯大学共建的教育领导与管理硕士项目，构建了跨文化背景下教育管理者成长体系。该项目获得中国教育部正式批准，采用英汉双语授课模式，毕业生所获学位可通过教育部留学服务中心完成中外双重认证。

核心培养目标聚焦教育机构管理者的战略规划能力开发，教学团队协调机制优化，以及教育资源配置科学方法训练。学员在系统学习过程中同步提升专业英语应用水平与教育管理实操能力。

双名校教育基因融合

南开大学作为国家首批双建设高校，在教育学科领域拥有深厚的学术积累。学校教育学学科在近年学科评估中位列全国前列，多位教授担任教育部专业教学指导委员会委员。

弗林德斯大学在教师教育方向具有显著特色，其教育研究院开发的教育管理者培训体系被澳大利亚多州教育部门采用。该校医院管理专业培养模式被世界卫生组织列为亚太地区示范项目。

双轨制课程架构体系

课程体系由14个模块构成系统化培养方案，其中澳大利亚弗林德斯大学主导8门专业核心课程全部采用英文原版教材实施教学。专业课程包含现代教育组织运行机制分析、教育资源配置效率评估、教育政策国际比较研究等模块。

中方负责的6门课程侧重教育管理实务能力培养，涵盖学校财务管理实务、教育组织行为学应用、教育法规案例解析等领域。双语课程配置确保学员同步掌握国际教育管理前沿理论和本土化实践技能。

国际化人才选拔机制

招生过程实施综合素质评估体系，通过教育管理案例分析、专业英语水平测试、职业发展规划陈述三个维度进行多角度考核。项目注重录取具备教育实践管理背景且具有国际化发展潜力的申请者。

申请材料需体现教育管理领域的实践经验积累，教学管理创新成果等材料可显著提升录取几率。两校联合招生委员会通过材料预审和结构化面试生源质量。

项目核心价值优势

全球教育专家联合授课模式

专业课程由弗林德斯大学教育研究院教授团队主导教学，中国课程模块由南开大学教育学部骨干教师担纲。双校师资协同开发适合中国教育管理者的教学案例库，所有专业课教学大纲经过两校学术委员会双重审核。

双认证学位获国家认可

毕业学员获得弗林德斯大学颁发的教育领导与管理硕士学位证书，该证书可通过教育部留学服务中心办理国外学历学位认证。认证后的学位效力等同于国内全日制硕士学位，适用于教育系统职称评定与岗位晋升。

课程本土化优化设计

教学方案在引入澳大利亚教育管理标准体系的同时，融入了中国基础教育管理和高等教育改革实践经验。课程案例选用中国教育管理典型实例进行剖析，确保理论工具与中国教育环境适配。

用人单位高度评价

项目十余届毕业学员任职于各省市教育局行政部门、重点中小学管理岗位及高校教务处等机构。毕业生调研显示85%以上学员在毕业后两年内获得职务晋升，90%用人单位认可项目培养质量。

终身学术资源共享

注册学员可实时访问两校数字图书馆专业文献库，免费参与两校举办的教育管理前沿讲座。毕业生自动进入两校校友名录，获邀参加区域校友学术沙龙，共享覆盖全球教育界的专业人脉网络。

教育管理者成长支持体系

项目设立学术导师与职业发展顾问双轨指导制，为学员提供个性化的学术研究方案设计和职业发展规划服务。定期举办教育管理创新工作坊，聚焦学校组织变革、教学质量管理等热点议题。

国际交流模块包含澳大利亚教育机构考察计划，学员可深度观察维多利亚州教育行政部门运作模式和学校管理实践。项目合作院校网络覆盖亚洲多国，提供比较教育研究实践平台。

教育管理人才培养示范项目

该教育领导与管理项目创立以来已经培养超过800名专业人才，形成具有行业影响力的校友群体。项目教学案例入选教育部中外合作办学优秀案例库，相关培养模式被多所高校借鉴采用。

课程持续改进机制确保教学内容与国际教育管理发展趋势同步更新，近三年新增教育大数据分析、教育组织变革管理等前沿模块。第三方评估报告显示毕业生教育管理核心能力达标率达93%。