产教融合的创新教育模式

由浙江鸿富供应链管理企业与杭州技师学院继续教育学院强强联手，杭州鸿富技加培训学校形成独特的技术人才培养模式。学校将高端制造业发展需求与技能人才培养标准进行精准匹配，整合自动化与智能制造领域优质教学资源。

学校课程体系围绕三大核心领域构建：智能制造技术应用作为教学根基，职业教育培训形成系统培养路径，自动化人才服务打通通道。这种三维一体的培养架构解决了技术学习与实际应用的断层问题。

高价值技能培育方向

• 自动化控制系统专家培养 - 工业自动化项目开发
• 工业机器人应用专修 - 智能产线编程调试
• PLC控制系统工程训练 - 设备控制逻辑开发
• 机器视觉检测特训 - 产品质量智能检测技术

实战教学核心优势

教学团队由杭州技师学院讲师和制造企业技术骨干共同组建，所有教师都具有五年以上自动化产线实施经验。这种双师型配置确保每个教学模块既包含理论基础又贯穿工程实践。

课程结构围绕工业4.0技术要求设计，重点突出实践能力锻造。在机器人编程、PLC控制系统、机器视觉等专业课程中，项目实操训练占总课时的80%，真实设备操作时长达200小时。

创新实施企业需求导向的培养方案。通过收集合作企业真实技术需求，教师团队开发针对性教学案例，学员在课程中完成实际技术攻关。这种教学模式确保学员结业即能达到企业用人标准。

企业人才输送通道

已与长三角地区38家智能制造龙头企业达成人才培养协议。这些战略合作创造了独特的训练场景：学员在真实工厂环境中完成阶段性实训，技术总监定期指导项目开发，企业提前锁定优秀人才。

毕业学员通过能力认证后，可直接进入合作企业技术岗位。这套成熟的人才输送机制使得近三年毕业学员率达97%，起薪普遍高于行业平均水平35%。

工业级教学环境

实训基地配备工业级自动化生产线，包括最新六轴工业机器人工作站、智能仓储控制系统、机器视觉检测平台等关键设备。这些设施按企业生产标准配置，形成真实工作环境的技术训练场。

每间专业实训室对应特定技术方向。电气自动化训练室配备西门子、三菱等主流PLC设备；机器人编程区包含ABB、发那科工作站；机器视觉实验室采用康耐视、基恩士检测系统。

技术人才成长规划

教学项目主要面向智能制造领域的技术提升需求。课程体系覆盖自动化工程岗位技能发展全路径，帮助应届毕业生获得技术专长，支持职场新人提升岗位能力，满足转型人员获得专业技术认证。