刘老师大学院时期主修计量经济学，运用STATA，R，SPASS等计量软件进行实证分析。擅长用数学的思维带领大家理解掌握每一个知识点；从不同的角度出发来讲解考试的考点和难点，让同学们可以做到举一反三。

赵老师热爱教育事业，对于很多学生畏惧数学，害怕思考的情况，会引导学生一点一点开发思路。在课堂上讲解题目时不拘泥于固有的思维定式，引导学生积极创新，拥有自己的思维和方法，从而克服一听就懂，一做就错的老大难问题。

姓名：王超 出身：横浜国立大学博士学位 专门：国際社会科学研究科 简介： 王超老师从进入大学到现在一直进行着数学专业相关的学习，有着扎实的专业知识，并且对日本留考数学有着比较深刻的理解和认识。 王超老师在授课时不仅能够深入浅出的讲解复杂的数学公式来激发学生的学习兴趣，而且善于对知识点和常考题型进行归类总结，从而提高学生的做题效率和考试成绩。王超老师讲课条理清晰，内容充实，从不照本宣科，对于同一个概念或问题，往往提供多种思考方式，从而使学生发现适合自己的理解方式。 王超老师认为，老师的作用是引导，而不是灌输，只有正确的引导，才能使学生在享受学习的过程同时，取得理想的结果。

姓名：张再军 出身：东京大学博士 专门：薬学系研究科 简介： 张老师在生物与化学领域拥有深厚的学术造诣，其研究涉及运用人工智能技术识别癌症干细胞，以及通过化学手法研究RNA代谢动力学等方向。他已发表3篇SCI论文，相关研究成果被日本经济新闻报道。 在升学指导方面，张老师不仅在学术论文撰写和奖学金申请方面经验丰，更擅长指导研究计划书、志望理由书、教授联络邮件等各类书面材料。通过分析帝大及早大庆应近3年500道过去问，他透彻掌握各校笔试特点，能为学生量身打造专属进学计划。执教3年来，已成功指导16名学生考入东京大学大学院，另有众多学生进入帝大、早稻田大学及庆应义塾大学。 张老师凭借跨学科视角，能敏锐洞察研究中的局限与问题，助力学生精准调整研究方向，推动其向更高成就迈进。

姓名：张子蓉 出身：东京都立大学博士毕业 专门：社会学 简介： 张老师从事多年教育方面的研究，并将自己所学知识应用于教学，在教育行业多年的实践中积累了丰富的经验。除了教育方面研究以外，张老师还关注年轻人文化，社会动态等广泛的课题，能够指导各种方向的研究。指导的学生的课题方向也覆盖福祉，媒体，文化，人际关系等。 张老师在教学过程中，注意将社会学知识结合日常生活来进行解释，让学生能用贴近日常的例子理解知识。除此之外，张老师也经常与学生交流，了解学生动态，通过交流理解学生的关注点，以此不断的更新自己的授课方式，让学生时刻感受社会学的趣味性。张老师认为授课是老师和学生的互动，可以共同进步，互相学习，因此在教学中重视与学生的沟通，对学生的志愿给予尊重和支持，并会提出适当的意见，帮助学生实现自己的进学梦想。

姓名：叶韵怡 出身：早稻田大学 专门：商学研究科 简介： 作为成绩优秀者，以年级第二的成绩毕业于早稻田大学商学研究科，主要研究方向是市场营销学和消费者行动学。在早大学习的两年间，全部科目都获得了A及以上的成绩，每学期都能获得学校授予的奖学金。 在正式成为行知学园的正职老师之前，以兼职老师的身份，在行知学园有两年半的教学辅导经验。从讲解知识点，到研究计划书的修改、过去问的训练和解说、模拟面试的辅导，全方位辅导过近百位的同学。尤其是喜欢钻研大学院过去问真题，在小论文写作上颇有心得，总结出了一套独特的解题套路法。能指导学生在小论文写作中举一反三，应对大学院笔试。 叶老师希望能在行知学园这个平台，跟更多的同学建立起亦师亦友的关系，在教学相长的过程中，帮助更多同学进入日本大学的商学研究科。