国际IB课程本土化实践
在全球化教育背景下,重庆槿言教育创新性地将IB课程与中国文化精髓相结合,构建出独具特色的教学体系。这种融合不仅体现在课程内容设计上,更贯穿于教学实践的每个环节,形成真正意义上的东西方教育对话。
课程体系架构解析
国际文凭大学预科课程(IBDP)采用独特的六边形课程模型,涵盖语言文学、语言习得、个体与社会、实验科学、数学与艺术六大领域。重庆教学团队特别增设中国哲学模块,将《大学》中"格物致知"理念融入TOK认识论课程,帮助学生建立跨文化认知框架。
国际院校录取标准解读
- ◆ 美国常春藤联盟院校:建议总分达到40+,HL高等课程至少3门获得6分
- ◆ 英国G5超级精英大学:牛津剑桥要求42+,帝国理工建议38+,LSE重视EE拓展论文质量
- ◆ 澳洲八大名校联盟:总分28-36区间可申请,部分专业要求特定科目高分
三维能力培养模型
学术探究能力
通过跨学科项目制学习,培养文献分析、实验设计、数据处理等研究技能,特别强化学术论文写作规范训练。
思维构建能力
采用苏格拉底式研讨法,训练批判性思维与创造性问题解决能力,建立逻辑严密的论证体系。
实践应用能力
组织CAS创新项目,涵盖社区服务、艺术创作、体育竞技等多维度实践活动,培养社会责任感。
教学体系特色
课程采用双导师制配置,学科教师负责专业知识传授,学术导师专注学习方法指导。每周设置个性化学习诊断,通过智能系统追踪知识掌握曲线,动态调整教学策略。特别设立"东方智慧工作坊",将《论语》《道德经》等经典著作与IB知识论课程有机融合。
适配学员画像
该课程体系特别适合具备以下特征的学习者:在国际学校完成基础阶段学习需要升学衔接的学生;计划申请英美院校需要强化学术背景的学员;希望在跨文化环境中培养全球视野的求知者;追求文理兼修全面发展的综合素质型人才。