适合4-6岁少儿的德语启蒙方案
针对学龄前儿童认知特点，本德语幼儿课程采用阶梯式教学法。学员将通过生动的情景模拟，逐步掌握基础德语表达能力，重点培养时间概念描述与日常方位问路两大核心技能。
课程核心模块解析
- ▶ 时间表达训练：通过图文卡片学习整点、半点的德语表述，掌握"早晨/下午/傍晚"等时段词汇
- ▶ 方位问路实践：模拟火车站、医院等真实场景，学习礼貌问询路径的德语对话模式
- ▶ 日常会话强化：通过角色扮演掌握自我介绍、日程描述等基础交流能力
教学体系详情
| 项目 | 具体内容 |
|---|---|
| 使用教材 | 《我的本德语书》全彩绘本教材 |
| 授课形式 | 小班互动教学（8-10人/班） |
| 课时安排 | 每周2次课，每次90分钟 |
六大教学保障体系
阶梯式课程设计
课程内容按周分解为可量化阶段目标，每月进行学习成果测评
情景教学法
通过角色扮演、场景模拟等方式增强德语实际应用能力
双师跟踪机制
主讲教师与辅导老师协同跟进学习进度，每周反馈学习报告
学习成果预期
完成本阶段课程后，学员能够：
- 准确用德语描述日常作息时间
- 在模拟场景中进行基本方位问询
- 掌握200+基础德语词汇量
- 具备简单的德语日常对话能力
