情感培养课程核心模块

湘越中学的感恩教育体系采用阶梯式培养模式，从基础认知到实践应用层层递进。在亲情认知模块中，学员通过家庭影像记录分析、亲子对话实录等活动，系统梳理成长过程中的情感轨迹。

教学特色亮点解析

• 情境还原教学：搭建真实家庭场景进行角色扮演
• 服务实践积分：参与社区公益累计社会实践时长
• 双导师制培养：专业教师与心理顾问协同指导

课程模块实施细节

在师生情谊培养单元，设置"教学现场观察日"活动，学员通过全程记录教师的工作日常，制作教学辅助材料，亲身感受教育工作者的专业付出。这种体验式学习显著提升了学员对教师职业的理解深度。

多维能力培养体系

自然认知课程采用户外教学方式，组织学员参与生态观测站建设。在指导教师的带领下，学员需要完成季度生态报告，记录特定区域的生物多样性变化，这种长期观察项目有效培养了学员的持续关注力和环境责任感。

教学成果评估机制

1. 季度情感发展测评（专业量表评估）
2. 实践项目成果展示（影像资料+文字报告）
3. 家校联合反馈会议（三方沟通机制）