苏州苏胜教育
深耕K12教育15年本土品牌,以“精准教学·高效提分”为核心理念
侯强老师,初中物理老师。10年物理教学一线工作,教学成果斐然,教学理念新颖,独到教学形式丰富多彩,擅长开发学生潜能,做学生的良师益友。教学风格:授课风格富有亲和力,贴近学生需求,注重语言组织与逻辑思维,以及良好的一些学习习惯。
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齐新强,小学数学老师,跨世纪园丁工程国家级骨干教师全国课堂教学大赛一等奖,江苏省及苏州市优质课评比一等奖省教学能手,市指导学生自学先进教师,区学科带头人,把握学科能力竞赛一等奖六十余篇论文获市、省、全国一二等奖发表论文二十余篇。
朱佳,小学英语老师,小学高级教师,国际TFLE教师资格证认证教师,全国“一师一优课”获“教育部优秀课”;高新区教科研先进个人、基本功竞赛一等奖、评优课一等奖2次在北京外国语大学《中国基础英语素质教育的途径与方法》研究中获优秀实验个人称号。
莫尔老师,初高中化学老师,南京师范大学理学学士中学高级教师,江苏省教育科研先进个人江苏省大市级学科带头人,江苏省大市级名教师主持省十二五教育科研规划课题发表教育科研论文、论著60余篇培养300多名学生在省级以上奥赛中获奖培养市状元、清北学子20多名。授课风格:擅长将化学知识分模块解析,化繁为简,帮助学生构建清晰的知识体系。 深知化学学科与数学的紧密联系,因此老师充分利用自己深厚的数学功底。
田勇老师,初中数学老师,中学高级教师,市优秀教育工作者、市学科带头人苏州市教科院兼职教研员,把握学科能力竟赛一等奖两次参与中考命题-师一优课一课一省优!市质量监测命题组成员、市线上教育团成员奥林匹克一级教练员。教学风格:针对不同学生个性特点和不同阶段心理状态,采取各种激励措施和有效的教育形式,激发学生的内驱力。 教学风格灵活多样。
周恩泽,高中数学,高级教师,硕士研究生,南通市数学骨干教师,高三把关教师,2014年市公开课一等奖著有《学生数学思维能力养成》一书多篇文章发表在省级刊物2019年高考,班级里400分以上34人,裸考清北五人。教学风格:善于生活实例教学和探索创新教学,并在教学中潜移默化嵌入数学思维和解题方法。 让学生迅速掌握解题思路,提升成绩。
郑春夫,小学语文老师,苏州大市语文学科带头人,中小学高级教师,江苏省教育科研先进个人,苏州市中小学学生学业质量监测专家库专家,全国儿童深度阅读评优课特等奖,全国中青年教师评优课一等奖,“华东杯”优质课评比一等奖,江苏省优质课评比一等奖江苏省课题研究课特等奖,《小学语文教学》签约作者在核心、省级杂志发表专业论文100多篇。教学风格:教学方法灵活多变,教学讲究个性化辅导,针对性地对学生进行学习突破。
吕芹老师,高中英语,中学英语高级教师,南通市高中英语骨干教师,海安市英语学科带头人,英语中心教研组成员,校备课组组长。高中英语把关教师,2016年市优秀课一等奖获得者,多次辅导学生参加江赛获省市英语竞赛一二等奖吕老师教学经验丰富,从教以来培养了清华北大学生46人,985以上135人,受到同事和学生的一致好评。授课风格:以幽默的语言传授历史知识,以灵活的教法,贴近学生,寓教于乐,深入浅出。
杨蕾,初中英语老师,中学高级教师,高新区英语学科带头人、中心组成员,江苏《5年中考3年模拟》中考英语副主编全国信息技术与学科整合说课一等奖全国公共英语等级考试考官市德育精品课一等奖、“一师一优课”市优指导学生英文写作发表于市级以上报纸刊物150多篇。授课风格:授课时注重将兴趣和实用贯穿始终,明确帮助大家了解怎么样与考试和实践结合,根据学生情况来制定授课计划。 教学风格活泼,富有亲和力,注重培养学生逻辑思考和结构阅读的能力。
高习武老师,初中语文老师,中学高级教师,市学科带头人,市优课比赛一等奖,参与省级课题研究,市级重点课题主持人江苏省“师陶杯”论文比赛一等奖,撰写的多篇论文发表参与编写多部专著。组织学生参加省、市作文大赛多次获得省、市一等奖。授课风格:善于引导学生,寓教于乐,让学生在轻松的氛围中枯燥的语文知识,注重知识的应用。 作为一名有多年教学经验的教师,非常富有亲和力。
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