IB课程分层教学体系解析

米特世界教育研发的IB基础培训课程采用三级能力评估机制，通过诊断测试-分层训练-综合提升的教学闭环，帮助不同基础学生实现个性化突破。课程首周将安排学科能力摸底测试，从知识掌握度、解题效率、逻辑表达三个维度生成能力画像。

师资团队构成特点

教学团队由12位具有IBO认证的教师组成，平均教龄超过8年。其中5位教师曾担任IB全球统考阅卷组成员，3位教师出版过IB教材专著。定期组织教师参加日内瓦总部举办的IB教学法研讨会，确保课程内容与考评标准同步更新。

课程适配人群特征

• 需在两年内完成IBDP课程体系学习的学生
• 计划申请全球前50名校的学术型学员
• 需要强化TOK知识论写作能力的文科生
• 在CAS项目中寻求特色亮点的实践型学员

教学成果典型案例

2023届学员张同学通过16周的系统培训，EE拓展论文获得A等级评价，CAS项目成功策划自闭症儿童艺术治疗工作坊，最终获得牛津大学实验心理学专业预录取。

李同学在完成知识论专项训练后，TOK论文评分从C提升至B+，成功获得多伦多大学Rotman商学院录取通知书。