阶梯式成长培养体系
在武汉飞毅教育的教学实践中，我们建立了三阶段能力评估机制。通过入学测评、阶段测试和专项诊断，精准定位每位学员的知识掌握程度。教学团队根据评估结果，将课程内容划分为基础巩固、能力提升和思维拓展三大模块。
| 教学阶段 | 核心目标 | 教学方法 |
|---|---|---|
| 基础巩固期 | 知识体系系统梳理 | 错题诊断+专题精讲 |
| 能力提升期 | 解题技巧强化训练 | 真题演练+方法归纳 |
| 思维拓展期 | 学科素养综合培养 | 项目式学习+思维导图 |
模块化突破策略
学科专项突破
数学学科着重培养建模思维，通过典型例题拆解训练解题路径。语文阅读模块采用文本分析五步法，提升信息提取和观点归纳能力。英语教学强调场景化学习，结合听说读写综合训练提升语言应用能力。
思维拓展体系
引入批判性思维训练模型，通过辩论式课堂和课题研究，培养独立思考能力。定期开展跨学科融合课程，例如数理逻辑在现实问题中的应用，提升学生综合解决问题能力。
个性化培养方案
- 1 学情分析系统：每月生成学习力评估报告
- 2 动态调整机制：根据进步幅度优化教学节奏
- 3 家校互动平台：实时反馈学习进展
