解析教育体系分类标准

在教育机构分类体系中，普通高中与中等专业学校的定位差异显著。常州何氏附中作为具有特殊办学背景的教育机构，其属性认定需从多个维度进行系统分析。

办学认证体系

教育主管部门的批文显示，常州何氏附中持有普通高中办学许可证，其行政隶属关系、教学监管体系均符合高中办学规范。学校在教师认证、课程设置审批、教学评估等环节均执行普通高中管理标准。

教学体系构建维度

语文教学采用人教版必修教材，重点培养文学鉴赏与议论文写作能力。数学课程设置突出函数与几何模块，每周安排5课时基础教学与2课时拓展训练。美术专业课程包含石膏像素描、静物色彩写生、人物动态速写三大模块，配备省级美术家协会认证教师团队。

学籍管理机制解读

新生入学即注册辽宁省普通高中学籍，享有与本地考生同等高考报考资格。学籍管理系统与全国中小学生学籍信息管理平台实时对接，确保学历认证有效性。毕业生可凭学籍档案报考包括艺术类院校在内的各类高等院校。

基础设施配置标准

校区配备智能化教学系统，所有教室安装86寸交互式智慧黑板。美术专用教室配置天窗采光系统与可调节画架，素描教室保持恒温恒湿环境。体育设施包含200米塑胶跑道与室内篮球场馆，满足日常教学与特长培养需求。