北京外国语大学国际本科项目

项目灵活多样的学制设置,如2+2、3+2、1.5+1.5等

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北京外国语大学国际本科项目
旨在培养具有国际视野、跨文化交流能力和专业素养的复合型人才 学生能够逐步适应国际化的教育环境,为出国学习做好充分的准备 不仅注重教学质量,还为学生提供全面的服务支持
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北京外国语大学国际本科项目-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 北京外国语大学国际本科项目 作为教育部直属重点外语院校,北京外国语大学国际本科项目开创中外联合培养新模式。项目依托百年外语教学积淀,与英国兰卡斯特大学等全球299所高校建立深度合作,采用国内语言强化+国外专业学习的培养体系,帮助学生平稳过渡到海外名校深造。 查看更多在线了解

北京外国语大学国际本科项目-师资推荐

彭萍

彭萍

教授,博士。英语学院副院长、翻译系主任。出版十余部翻译专业的学术专著,曾获北京外国语大学优秀科研奖、优秀本科教学奖、突出成绩奖;研究方向为翻译研究、文化研究、商务英语、英语教学。

张小东

张小东

教授,博士生导师。语言学中心副主任、北京外国语大学“中青年卓越人才计划”卓越青年教师:美国图书馆协会(LIRT TOP 20)论文奖系统功能语言学;研究方向:教育语言学、戏剧教育、教育技术话语分析。

谢登攀

谢登攀

副教授,博士。主要研究领域为英美文学和写作教学;美国加州大学洛杉矶分校访问学者、英国兰卡斯特大学访问学者;先后8次获得北京外国语大学外语基础阶段陈梅洁教学奖,15次获得英语学院优秀教学奖,曾指导学生两次获得外研社全国读后感大赛一等奖。

陈崛斌

陈崛斌

副教授,博士。荣获北京外国语大学校级优秀教学奖两次和基础教学陈梅洁奖三次,第三届全国高等院校英语教学基本功大赛全国一等奖,多次获预科班优秀教师奖。

王颖冲

王颖冲

哈佛大学,东亚语言与文明系,中美富布赖特联合培养博士。英语学院本科优秀教师奖一等奖;英语学院研究生优秀教师奖一等奖;第五届全国口译大赛优秀指导教师(获冠军);第六届“海峡两岸”口译大赛优秀指导教师(获冠军)等。

刘琛

刘琛

教授,博士后。北京大学博士、哈佛大学博士后;现任教育部区域国别基地北外加拿大研究中心主任、北外跨文化研究中心主任;联合国高专办专家;作为首席科学家,主持完成3项国家级社科基金项目以及20项中央部委重大、重点规划项目或战略项目。

北京外国语大学国际本科项目-学校优势

北京外国语大学国际本科项目作为教育部直属重点大学的旗舰教育项目,持续为有志于国际发展的学子构建创新型培养体系。该项目依托学校78年外语教学积淀,打造出包含1+3国际预科、2+2学分豁免、1.5+3春季专班在内的多维培养矩阵,与全球30余所学府建立学分互认机制,形成独具特色的中外协同育人模式。

经济型留学方案设计

通过2+2、3+2等弹性学制配置,学生在国内修读通识课程与专业基础课时段,可节省约40%的留学总支出。这种分段式培养不仅缓解家庭经济压力,更通过渐进式学术过渡确保学习质量。值得关注的是,项目特别设置学分转换评估系统,国内阶段所修课程经合作院校认证后最高可抵免60个学分。

沉浸式跨文化培养

项目独创三阶文化适应机制:首年强化学术英语与跨文化沟通,次年嵌入专业外语与案例研讨,海外阶段辅以在地文化工作坊。教学团队包含20%外籍教师与65%海归师资,采用CBI内容依托教学法,使学生在商务谈判模拟、国际学术会议实训等场景中提升实战能力。

全球百强院校合作网络

项目对接院校涵盖QS前200名校,包括英国罗素集团成员、澳大利亚八校联盟院校等。合作领域从传统的商科、外交拓展至数据科学、国际传媒等新兴方向,形成7大学科群46个专业方向的选择空间。特别值得注意的是与新加坡管理大学共建的3+1+1本硕连读通道,为学生提供高效升学路径。

个性化升学路径规划

突破传统录取模式,建立学术成绩(60%)、语言能力(25%)、综合素质(15%)的三维评估体系。针对高考成绩未达预期但具备专业特长的学生,设置学术潜力评估面试。课程配置包含金融会计、国际商务、跨文化传播三大核心模块,支持学生在第二学年根据职业规划进行专业方向微调。

全流程服务支持体系

从入学建档到归国认证,项目配置10人专属服务团队覆盖五大支持模块:学术指导中心提供GPA提升方案,签证服务中心保持98%过签率,海外事务处建立24小时应急响应,指导中心引入跨国企业实训项目,校友网络已连结2000余名海外毕业生资源。

该项目持续优化培养方案,近年新增数字经济、可持续发展等前沿课程模块,与合作院校共同开发双导师制科研项目。在2023年毕业生中,85%进入世界前200强高校攻读硕士学位,23%获得校级以上奖学金,印证了培养体系的卓越成效。

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北京外国语大学国际本科项目-校区分布

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北京外国语大学国际本科项目-学员点评

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