1.板式花哨 作品集页面的版式也是十分讲究方法的,很多人在作品集的排版过程中通过多种叠加的手法,将许多不同的元素放在同一页面。虽然作品集的页数有规定的限制,但是很多人为了尽可能多的在有限的页面内展示自己的能力,便会将页面排的十分臃肿。这样不仅不能提升设计内容,反而会降低作品集的品质。本来是清新脱俗的仙女被打扮成了珠光宝气的地主婆,实在是得不偿失。 2.格式不统一 格式不统一时常发生在几个不同的排版人员之间,因为要在很短时间内要排出一套文本,但只关心自己的设计内容,也没有很好的统一和检查,就会导致出现图片与四周的距离不一,字体大小不一,排列方式不一等问题。文本是个整体的视觉阅读,阅读就要讲究阅读体验,变化要在相似内容统一的基础上去做变化。 3.画面太过饱满 大致和个问题相同,用大量的空白来突出画面中心与表达的意境。每一张文本就相当于一副画,画面的构图与形式会直接影响阅读者的心理感受。过于饱满的画面,直观的心理感受就是又满又堵,使得画面没有视觉中心,设计感不强。 4.色彩感觉差 我们经常在设计文本的过程中不注重色彩的选择和搭配,经常选用大红大绿大紫的纯色彩,对色彩知识的了解和敏感度不够,所以整体的文本质量会大打折扣。 好的文本一定是对色彩选择谨慎,并且经过比较,一般不会选择纯色调的色彩,这也是体现了设计人员的审美能力和感觉。 5.分析图表达不到位 设计文本中半数以上的图纸是由分析图构成,很多人对分析图的理解还停留在交通、流线、景观、视野等等这些常规的分析上。要知道,分析图是全面剖析建筑的过程,如何表达得清晰明了、生动有趣,就是我们该干的事情。但是我们平常分析的手法永远是一成不变,填色块画直线,这些对完整的表达一个建筑是远远不够的。 6.作品集排版的制作 很多学生作品集的内容非常丰富,但是缺乏专业的排版和创作陈述;因为没有后期排版的辅导,即使再好的作品,也体现不出个人艺术特点。盖特艺术留学专业的老师会根据根据学生具体的艺术/设计项目,逐项细致指导,完成创作及排版。模拟录取委员会对于学生作品提供进一步反馈意见,直至修改完成。