王名璇老师，有丰富的教学经验。教学重基础、重分析能力，注重学生逻辑能力及自主性的培养；擅于发觉学生思维漏洞，而后通过引导、对比、总结的方式教导，从而提高素质优化学习能力。对待学生亲切、有耐心，师生关系融洽，受到家长好评。

吉海瑞老师，教学态度严谨而不失幽默，深入浅出，善于在课堂上融入丰富的中西方文化知识，寓教于乐，课上运用多种教学方法帮学生掌握知识技巧；教学风格亲切灵活，知识讲解透彻易懂，重在启发性教学，努力让学生锻炼写作应试能力，引导后者对知识进行熟练运用。

罗永清老师，在教学上有独特的教学风格，其创新的教学思路和教学方法，善于抓住学生在英语学习中的薄弱环节，深入浅出，因材施教，调动学生的学习兴趣，深受学生的欢迎和爱戴。

陳情郎老师，在传统的教学模式下探索新颖的教学方式与方法，潜心钻研，大胆实践，开心教学，效果明显，善于鼓励学生树立信心，使带教学生成绩由最低层次跃居前列。

岑加雄老师，多年辅导经验，精准把握应试精髓，擅长对题型和知识点归纳，讲课脉络清晰，思路严谨，解题方法独特，风格深入浅出，使复杂的知识条理化，快速帮助学员实现高分，深受辅导学员好评。

舒雪姣老师，注重思维培养，强调数学思维的本质，由简及难通俗易懂。擅长对知识点与方法进行归类总结，条理清晰。为人性格温和，擅长与学生和家长交流沟通，培养师生间的信任，激发学习的热情与信心。

吉海瑞老师，多年教龄，具备多年教学经验。注重理科思维培养，强调数学思维的本质，由简及难通俗易懂。擅长对知识点与方法进行归类总结，条理清晰。为人性格温和，擅长与学生和家长交流沟通，培养师生间的信任，激发学习的热情与信心。

杨雪莲老师，授课生动活泼，具有亲和力，深受学生家长喜欢，课后根据学生情况制定相关的复习计划，督促学生完成任务。在教学中帮助学生发现知识盲点，同时注重拓展文章背景知识和行文结构，帮助学生养成良好的阅读习惯。

王晓洁老师，逻辑严谨，擅长因材施教，有高度责任心。引导学生由段落到句子逐步过关，令学生具备逻辑思考论点论据。合理组织文段架构和准确使用语法的能力。从各类题型单独学习到一篇文章中不同题型混合训练，再到整个阅读考试做题策略逐级讲解。

闫靖茹老师，具有多年教学经验，授课生动活泼，具有亲和力，深受学生家长喜欢，课后根据学生情况制定相关的复习计划，督促学生完成任务，在教学中帮助学生发现知识盲点，同时注重拓展文章背景知识和行文结构，帮助学生养成良好的习惯。