创新教育模式双轨并行
| 对比维度 | 融合班 | 综合素质班 |
|---|---|---|
| 班级规模 | 22人以内 | 25人以内 |
| 课程认证 | IBO国际认证 | 国家义务教育标准 |
| 教学团队 | 外教+中方班主任 | 双语教师+驻班导师 |
特色课程三维体系
在基础学科建设方面，学校采用国家课程标准与IB教学框架的有机融合，特别在数学与科学课程中引入项目式学习法。语言课程采用分层教学模式，根据学生CEFR等级实施差异化教学策略。
必修特色课程
- 游泳课程：分阶段达成蛙泳、自由泳标准化考核
- 舞蹈基础：涵盖民族舞与现代舞基础训练
- 户外拓展：每学期开展2次野外生存训练
ASA选修机制
学校建立动态课程更新机制，每学年提供30+门素质课程供选择。实行"1+X"选课模式，要求每位学生确定1项重点发展特长，同时鼓励尝试3-5门兴趣课程。
教学实施保障
在师资配置方面，融合班实行中外双班主任制，外教需具备PGCE认证及5年以上IB教学经验。综合素质班配置具备海外进修背景的中方班主任，英语课时占比达到35%。
教学空间配置
- 专用IB探究教室配置智能交互系统
- 多功能艺术工坊支持陶艺、版画等创作
- 标准化恒温泳池配备双救生员监护
学业发展路径
融合班学生五年级起参与MYP项目衔接课程，综合素质班实施小升初专项辅导计划。两类班型均建立学业档案跟踪系统，每学期生成个性化发展报告。
升学指导服务
- IB体系学校转学指导
- 公立学校转学适应性培训
- 国际竞赛规划与辅导
