南通高中历史系统培优课程
历史学科三维培养体系
| 学习阶段 | 核心目标 | 教学方法 |
|---|---|---|
| 基础夯实期 | 建立时空坐标体系 | 思维导图串联教学 |
| 能力提升期 | 培养史料解读能力 | 案例对比分析法 |
| 实战突破期 | 掌握命题规律 | 真题溯源训练 |
特色教学模块解析
课程采用动态分层教学机制，针对高一至高三不同学习需求设计专项提升方案。在知识梳理环节，教师团队自主研发历史节点记忆法，通过重大事件关联记忆提升学习效率。
学科思维培养路径
- › 历史解释能力：通过文献对比训练提升多角度分析能力
- › 时空观念建立：运用动态年表工具强化历史坐标意识
- › 史料实证训练：精选考古报告进行材料解析实战
阶段课程重点解析
高一基础模块
梳理中国古代史发展脉络，重点解析中央集权制度演变，强化重大改革事件的对比分析能力培养。
高二进阶模块
聚焦中国近现代史关键转折点，通过史料研读训练提升历史解释能力，掌握材料解析题应答策略。
高三冲刺模块
整合中外历史发展规律，训练大跨度历史论述能力，强化开放性试题的解题思维构建。
教学实施保障
教研团队定期更新教学案例库，收录近五年全国卷典型试题。采用双师督导机制，主讲师负责课堂授课，辅导教师进行个性化答疑。每月组织学科能力测评，动态调整教学方案。
学习支持体系
- › 历史大事记电子手册
- › 专题突破微课视频
- › 在线题库智能组卷
- › 学习进度可视化报告
课程实施信息
教学周期：全年滚动开班
授课形式：5-8人精品小班
校区分布：崇川区、开发区重点教学点
课程咨询：专业规划师提供选课指导
